大班班务计划下学期.docx

大班班务计划下学期
大班班务安排下学期1
一、班级状况分析
我们班共有幼儿50名，其中男生27名，女生23名。通过平常对幼儿的视察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行









3、能适应环境、气候和生活条件的改变，对疾病有肯定的抵挡实力，知道一些预防常见病的学问。
4、知道不同的食物有不同的养分素，身体须要不同的养分素的道理。
5、学会处理日常生活中可能出现的紧急状况，有初步的自我爱护意识和实力，知道跌破、流鼻血等外伤的处理方法。集体活动时能留意平安。
6、能主动参与并适应多种有合理密度和运动量的体育活动，充分活动身体，养成运动的习惯。各种基本动作协调、精确、灵敏，有肯定的耐力和速度，姿态正确。
(三)认知发展目标：
1、语言
(1)能够用恰当的语言表达自己的情感，能讲解并描述自己熟识的故事，语言比较完整
流畅，用词比较精确。
(2)能围绕一个话题进行探讨，留意倾听对方讲话，敢于提出不同看法，会评价和补充别人的发言。
(3)喜爱观赏不同形式的文学作品，初步感知文学作品语言的丰富和美丽。能够依据文学作品所供应的想象线索，联系个人已有的阅历扩展想象，并创建性地进行表达。










(4)能够正确驾驭看书和写字的正确姿态，能与同伴合作制作图画书。
2、艺术
(1)能自然开心的唱歌，随音乐做嬉戏、表演、自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受和看法。
(2)能够比较娴熟地运用乐器进行演奏出和谐、美妙、有表现力的音响，在集体奏乐活动中，能使自己的演奏与集体相协调，与音乐相协调。
(3)情愿尝试运用多种材料、工具和方法进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象力和创新力，体会胜利的欢乐。
(4)培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的实力，初步学会正确的评价美，培育幼儿主动主动参加观赏活动，能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。
3、科学
(1)能主动主动参加数学活动，加深对数的概念的理解，了解现实生活中加减的实际意义，获得一些时间、空间概念。
(2)能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。
(3)对事物改变发展的过程感爱好，喜爱探究、操作、试验，主动尝试用多种认知方法发觉问题，解决问题。










(四)社会性发展方面：
1、能感受成人的爱和四周环境中美的事物，爱四周的人并关切他们，会正确运用礼貌用语。
2、能理解日常规则，遵守公共生活中的基本常规，能辨别是非，学会限制自己的心情及不宜行为。
3、在集体活动中能大胆发表看法，敬重和学习别人的特长，有肯定的自信念，能克服困难完成任务。
4、在成人指导下能遵守社会公共秩序，体验相识人与人之间相互沟通的重要和欢乐，能察觉到他人的心情和须要，作出合适的反应。
5、能主动和同伴交往，接受他人邀请，共同活动和嬉戏，为自己和别人的胜利感到兴奋。
三、家长工作主要目标:
1、日常性的家长工作：
(1)开展形式多样的家长工作，与家长增进友情。
(2)挖掘家长教化资源，激励家长参加幼儿园教化。
(3)保证与家长常常沟通，向家长主动宣扬正面教化孩子的方法及科学育儿学问。
(4)请家长帮助加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。