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学校值周工作总结
值周工作是学校德育工作的一部分，是教化的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。必需时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校值周工作的顺当实施。这学期，在领导









学校值周工作总结
值周工作是学校德育工作的一部分，是教化的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。必需时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校值周工作的顺当实施。这学期，在领导的正确领导和亲切关怀下，坚持以德育创新为动力，以行为养成教化为核心，建立健全值周评价机制，圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值周工作状况总结如下：
一、完善值周队伍，形成工作合力
值周工作是学校德育工作的重中之重。开学初，我校依据学校的实际要求，广泛征求看法，制定了《值周工作检查细则》和《量化评比方案》。进一步促进了我校值周工作的制度化、常常化，使学校的值周工作有了强有力的制度保证；成立了以德育副校长政教处班主任学生；教学副校长教研组长老师学生；团委少先队-团支部学生三线四级的管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。
二、抓常规管理，确保值周工作落到实处










每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依旧坚持不懈地狠抓常规管理工作。详细工作有如下几个方面：
（一）抓养成教化
学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教化、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教化。详细做法如下：
（1）对学生文明行为等方面加大了检查力度，发觉问题刚好处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。
（2）通过校内广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教化。
（3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生仔细学习《中学生日常行为规范》，对学生行为安教化
学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭华蜜、社会稳定的`一项重要工作。我校本着以人为本，平安第一的管理原则，做了大量的平安教化工作，尽一切所能削减校内平安事故的发生。
（1）小学毕业的学生升入七年级，学习，生活，情感等都会有明显的波动和改变。假如不留意这些微小的改变，就会发生