阅读让生活更美好.doc

阅读让生活更美妙
学校号召我们进展阅读活动以来，已经有一段时间了，我们之间流行“预阅”——即一本书正在A的手里，B就去A那里排队预阅，当书到了B阅读时，C就到B那里预订，以此类推，以致无穷。
阅读让我们的生活发生了美妙而深化的变化。
阅读让生活更美妙
学校号召我们进展阅读活动以来，已经有一段时间了，我们之间流行“预阅”——即一本书正在A的手里，B就去A那里排队预阅，当书到了B阅读时，C就到B那里预订，以此类推，以致无穷。
阅读让我们的生活发生了美妙而深化的变化。
比方如今吧，我们闲下来时，,争的面红耳赤。
一、阅读让我茅塞顿开
读《56号教室》时，我除了同意同事们的意见外，还有一个疑问悄悄地困惑着我—-由于害怕提出来受到“崇洋媚外"的攻击，-—雷夫的精力如此旺盛（每天早到一小时,迟回两个多小时，排演莎剧,带着孩子们外出旅行，引导孩子读书，和孩子一起看电影等），他的“营养早餐”或者说“营营养午餐”或“营养晚餐”是什么呢？也即他的饮食构造和我们有什么不同呢?难道是美国人吃牛肉喝牛奶的缘故吗？据说美国人吃的牛肉都是七或八分熟呢！这么着想了几天后，突然看到一句话——善书者不择笔。然后醒悟——“雷夫的营养早餐或晚餐大约就是他有足够的精神食粮--深沉的爱着自己的工作。”——阅读让我茅塞顿开。
二、阅读让我喜出望外
读沈古溪的动物小说时，我知道了动物和我们人类一样有着丰富的情感，动物爸爸和人类爸爸一样热爱家庭，动物兄弟姐妹和人类的兄弟姐妹一样喜欢小打小闹，动物母亲和我们人类母亲一样热爱后代，希望后代成为出类拔萃的狼王(这和我们人类母亲希望自己的后代成为文科状元和理科状元一样）——《狼