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升旗手事迹介绍
升旗手事迹介绍（一）：
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好：
我是二年级（1）班的周XX,我是一个聪明活泼的小女孩，很荣 幸本周被评为光荣的升旗手。我在班里的担任语文科代表，帮忙老师 收发作业本，工作认真负责，是老师升旗手事迹介绍
升旗手事迹介绍（一）：
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好：
我是二年级（1）班的周XX,我是一个聪明活泼的小女孩，很荣 幸本周被评为光荣的升旗手。我在班里的担任语文科代表，帮忙老师 收发作业本，工作认真负责，是老师得力的小助手。我能按时完成老 师布置的作业，书写工整；团结同学并主动帮忙有困难的同学。我最 喜欢阅读，走进我的房间，会闻到一阵书香。本周就要考试了，同学 们要努力学习，加油哦，相信你我都是最棒的。
谢谢大家！
升旗手事迹介绍（二）：
升旗手事迹介绍
担任这天升旗手的来自五（ 2 ）班的胡迪同学。她是一名热爱学 习、兴趣广泛，是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善， 以诚相待，乐于助人。在学习方面，做到语数英三门功课齐头并进， 同时音体美各方面全面发展。平时她的其它兴趣也十分广泛，看书、 下棋、画画等她都乐此不疲。
在学校，她为人诚恳，待人和气。能严格遵守学校纪律，有很强 的班级荣誉感，能用心参加学校组织的各项活动，是一名品学兼优的 好学生。当同学遇到困难的时候，总能挺身而出。对于老师交给的任
务，也能尽心尽职。
在家中，她还是爸爸妈妈的开心果，能够照顾好自我，也能处理 好自我的事情，不让他们操心。
升旗手事迹介绍（三）：
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是五（2）班的一 名少先队员，我的名字叫张文媛。我在班里担任宣传委员的工作。这 天我站在那里，应对全校师生的目光，情绪十分激动，因为我明白自 我当上了一名光荣的升旗手，我将亲手升起鲜艳的五星红旗，这是多 么令人自豪啊！我是一名喜欢读书的学生。高尔基说得好：“ 书籍是人类进步的阶梯，学校也十分支持我们读书，还为我们每个班 级都出资建了班级的图书角，所以从三年级起我就养成了阅读课外书 的好习惯，在多彩的文学世界里，我增长了知识，开阔了视野，陶冶 了情操。随着超多阅读，我的写作水平也在不断提高，我的每一篇作 文几乎都得到“优秀”。我还是一个性格开朗、爱好广泛 的女孩子，我以前学过绘画、书法、手工等。我还喜欢旅行，每当节 假日，我们一家人常常外出走一走、看一看，感受大自然无限的生机。 我明白荣誉只属于过去，今后，我会更加努力，用优异的成绩为学校 争光。谢谢大家！
升旗手事迹介绍（四）：
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。我是五年一班的李 xx,这天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学对我的信任，我必 须会当好这个升旗手的。
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——文章来源网络整理，仅供参考 ~ 2 ~
在班上，我的学时上课，我专心听讲，用心 举手发言，老师布置的作业都能认真完成，每期黑板报上都有我漂亮 的字迹。在同学眼中，我乐于助人，在同学需要时，我总能伸出援助 之手；在老师眼中，我很用心能干，每次老师布置的工作，都如期完 成，是老师的得力助手。
这次，我成为光荣的升旗手，以后要更严格要求自我!努力学习， 不辜负老师和家长对我的期望。我将会继续努力，再接再厉！