部编版一年级下册《语文园地三》教案教学反思.doc

部编版一年级下册《语文园地三》优异教
案教课反省
部编版一年级下册《语文园地三》教课反省
语文园地三
教课目的
1．学会并掌握音序查词典的方法。
2．能正确、流
部编版一年级下册《语文园地三》优异教
案教课反省
部编版一年级下册《语文园地三》教课反省
语文园地三
教课目的
1．学会并掌握音序查词典的方法。
2．能正确、流畅、有节奏地朗诵古诗，借助图画大概认识古
诗描绘的内容，背诵古诗。
3．和大人一同朗诵小故事，理解文章主要描绘的是什么内容，
并知道我们要学会帮助家人分担家务。
教课要点
学会并掌握音序查字法；理解文章讲了什么，并学会帮助家
人分担家务。
教课准备
1．有关图片。
2．准备最新版本的《新华词典》。
教课课时
课时
教课过程
第1课时
一、猜谜引入，激发兴趣。
1．师：同学们我们来猜个谜语，谁知道这是什么
一位老师不张口，肚里学识样样有。谁要有事讨教它，还得
自己去着手。
对了，这就是词典。
2．认识《新华词典》。
3．认识《新华词典》的作用。
师：词典的本事可大了，我们学了好多字，但是我们不知道
它们的意思怎么办呢词典爷爷来帮忙了。你们想学这个本事
吗
二、情境活动，做好准备。
1．师：要想学习这个本事，我们得先过三关。
2．过三关游戏。
第一关：背一背。复习汉语拼音字母表。①指名按序次背诵。
②全班按序次背诵。
第二关：连一连。把大小写字母正确地用直线连起来。
第三关：认一认。教师出示“厨”：认真看，这个字读什么看谁认得又快又准。
3．师：我们在词典中怎么查到“厨”字呢
三、分步指导，学会查字。
1．师：“厨”很俏皮，它躲在词典爷爷的房屋里，汉字宝宝
那么多，怎么找到它呢老师来教你。
2．比一比，看谁跟着老师找得快。
教师示范，指导学生打开词典，找到“汉语拼音音节索引”。
找到大写字母C。
找到音节chu，要点指导学生找到音节所在的页码。
打开词典，找到相应页码，找到音节chu，依据字的四声
序次找到要查的字“厨”。
老师读词典上的意思。
3．说一说，刚才我们是如何一步一步在词典中找到这个俏皮
的“厨”的。
4．读一读。朗诵韵文，熟记音序查词典的方法。
师出示“音序查字法口诀”，而且范读。
生跟着老师一句一句朗诵。
指名学生朗诵。
齐读。
四、坚固练习，培育查字能力。
1．说一说：音序查字法的步骤是如何的
2．练一练：查老师规定的字：池、首、漂、机，看谁能最快
找到该字所在的正文页码。
3．赛一赛：夺红旗竞赛，