武术 (3).doc

教
材
武术：第一、二路弹腿； 任选教材：乒乓球--熟悉球性。
教
学
目
标
90％以上的学生能纯熟完成第一、二路弹腿的动作，展现武术特点和风格;
学生愉快地参和各种练习，乐于和同伴配合学练，培养学生教
材
武术：第一、二路弹腿； 任选教材：乒乓球--熟悉球性。
教
学
目
标
90％以上的学生能纯熟完成第一、二路弹腿的动作，展现武术特点和风格;
学生愉快地参和各种练习，乐于和同伴配合学练，培养学生的集体主义精神；
90%以上的学生能掌握四种熟悉球性的练习方法，并能进展耍球和游戏活动；
武术：3~4次；乒乓球：6～8次。
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
练习
次数
开
始
准
备
部
分
一、常规
二、队列练习
三、准备活动
一、1、老师提早到场，准备好场地器材。
2、承受体育委员报告，向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目的及要求，安排见习生。
二、队列队行：老师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走.
三、1、游戏：老师提示游戏内容及规那么。
2、老师参和并组织活动,做好托球的示范练习.
3、武术拳法、步法练习.
5
分
一、1、学生到指定场地集合。
2、体育委员整队，：二列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★ △
3、师生问好，认真听讲明确要求.
二、学生四列横队或行进间按老师口令练习。
三、1、听清要求自由开展“看谁托得稳”游戏。
2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界.
3、认真做好根本功.
1
∫
2
次
基
本
部
分
一、武术
一、1、老师和学生一起复习第一、二路弹腿的动作过程。
2、老师示范领做，动作娴熟，领做位置好。
3、老师巡回指导学生练习情况,纠正错误.
10
分
一、1、学生跟随老师集体回忆第一、二路弹腿动作，动作到位正确、精神振作.
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
3
∫
×××××○○○○○
★
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
练习
次数
基
本
部
分
4、组织学生进展单个动作的回忆，老师领做。
5、完好动作的组合练习，让做的好的同学表演练。
∫
15
分
2、学生认真听取老师意见,领会动作的要点，记住动作的道路，仔细观察模拟。
练习队行如下：
A组
B组
C组
D组
3、学生练