有付出才有收获的五年级作文.docx

有付出才有收获的五年级作文
有付出才有收获的五年级作文1
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必需付出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收次拒绝后心里又觉得酸溜溜的，因为这个问题奶奶101%已经知道答复，但却总每次心怀一丝期盼而问又心怀失落而归。










今年也不例外。
转瞬到了午饭时间，“锅屋”(方言)里升起袅袅炊烟，奶奶又坐在一堆柴禾上望着灶火了。
不知怎的，我走过“锅屋”时一种力气将我拉进了“锅屋”，坐在了奶奶身旁的柴禾上，一股从土灶中奔出的暖流让人忽然倍感亲切。奶奶慈爱地说：“走吧走吧，这里烟浓，别熏着眼睛，出去玩吧”“没事，奶奶，我帮您生火吧。”我起先漫不经心地添柴，却陷入了往昔的回忆。
小时侯我是多么爱这炉灶啊!(那时我还常回家)每次来奶奶家的期盼中有三分就为了它。每到做饭时间，我都抢着坐在灶台前，像模像样地左手握一把干草，右手用火柴从草下面点(这样才简单着哦)。然后便是添柴。我喜爱多添，把火烧得旺一些，一阵阵暖流轻抚过小脸，让人觉得满意极了。我还会用火剪捣捣柴禾，或是用劲拉风箱。每次烧完火脸便成了“花猫”――汗水和烟灰交融啊。有时呛眼了，奶奶便给我揉，还又好气又心疼地说：“不让你烧你偏烧，看，呛眼了吧。”而我却扮个鬼脸屁颠屁颠地跑开了
奶奶又在催我走，可我哪肯，就当是坐在奶奶身边的补偿吧，也是自己心灵的安慰。
傍晚，该走了，爷爷奶奶佝偻在寒风中目送我们的车，老态顿生，才知道，原来这点补偿与安慰是那么枯乏。










有付出才有收获的五年级作文4
播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获人生。是的，行为和人生看似千差万别，实则有着千丝万缕的联系。
一个人习惯了在烛光下奋笔疾书，他便收获了坚持与毅力，你就收获了整个绚丽的人生。反之一个人习惯了偷工减料，他便收获了堕落与散漫，也就收获了整个失败的人生。
古人云:“一分耕耘，一分收获。”大书法家王羲之则是一个完备的诠释。王羲之七岁练习书法，勤奋好学，17岁时他把父亲迷藏的书法论偷来阅读，看熟了，就练着写，他每天坐在池边写字，送走黄昏，迎来黎明。写完了多少墨水，写烂了多少笔头。日久天长，竟江一池水都染成了墨色，功夫不负有心人，他最终写得了一手好字成了千古传诵的书法家。
若王羲之不播种，又怎能收获光辉，在汗青上千古流芳，换句话说若王羲之没有传播练字的好行为，又怎能养成习惯，成就性格，收获人生。
其实，无需是我国古代，外国同样如此。
欧洲闻名的画家达芬奇从小爱好绘画，父亲送他去意大利拜师，老师要从画蛋入手，他画了一个又一个足足画了十多天，老师望见他有一些不耐烦，便对他说:“不要以为画蛋简单，要知道，即使是同一个蛋，只要变换下一个角度看形态也就不同了。”所以要想学好画鸡蛋，非得下苦功夫不行，从今达芬奇专心学习素描，经过长期勤奋艰苦的学习最终创作了很多不朽之作，达芬奇的行为造就了他的一生。










播种一个多么神圣的词语，用汗水去浇灌，用双手去培育幻想之芽，收获的定是一棵参天大树。用他人之手去吹拂用他人之手去挥拍，收获的，定是一颗枯黄的小小萌芽，让我们一起播种好行为，收获美妙人生吧。
有付出才有收获的五年级作文5
一分耕耘，一分收获。只要努力，坚持不懈，就肯定能胜利!这是我读这篇文章最深的感受。
在文中，作者夜深人静时练习书法，但总觉得写的不尽如人意，作者很惆怅，可是他没有轻言放弃，而是接着勤奋刻苦，坚持不懈地练