《做功了吗》导学案4 3339.docx

做功了吗
1理解机械功的观点，能运用功的知识讲解有关问题。
维目2认识做功的两个必需要素。
标3理解功的计算公式，并能进行简单的计算。
功的计算公功的计算公式，并能进行简
重难
式，并能进
做功了吗
1理解机械功的观点，能运用功的知识讲解有关问题。
维目2认识做功的两个必需要素。
标3理解功的计算公式，并能进行简单的计算。
功的计算公功的计算公式，并能进行简
重难
式，并能进行简单单的计算
点点
的计算
导前面学了滑轮组，他们有各自的特色，当他们省力的时入示候要费距离，力和距离终究有什么关系标
学做思一：研究做功的条件
导学：阅读教材所做的功：
解：预计两个鸡蛋的质量为100g=,
F=G=mg=×10N/g=1N，S=h=1m
目W=FS=Gh=1N×1m=1J
标三导做：例2：某人用50N拉重视为200N的车子沿水平方
导向前进5m，人拉车的力做的功和重力做功分别是多大
解：拉力做功为：W=FS==50N×5m=250J
因为小车沿水平方向运动，因此在重力方向（竖直方向）
搬动的距离h=0,重力做功为：W=FS=Gh=200N×0m=0J
（1）分别总结解两个例题的注意点。
1
（2）依据例题的解题过程练习计算
导做：练习1：将一袋10g的大米从地面扛到肩上，预计
大米上升的高度约为m，
计算对大米所做的功。
练习2：某人用50N拉重视为200N的车子沿水平方向前
进5m，人拉车的力做的功和重力做功分别是多大
导做：1．以下四种情形中，人对物体做功的是（）
A．提着水桶在水平川面上匀速前进
B．举着杠铃原地不动
C．使劲搬石头但没有搬动
D．推着小车前进
2．在水平面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，
达
使木箱沿拉力方向前进5m，拉力所做的功等于________J，重
标检
力所做的功等于______