最佳幼儿园教师培训总结.docx

最佳幼儿园教师培训总结
幼儿园老师培训总结1
今年我带了2个中班，1个是我以前的班级中一班，还有1个是中二班。一开学，中二班孩子们望见我就会叫我姨母早”、姨母好”的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜爱叫我小万姨母，培育幼儿的发展
依据园指导方针“全面加特色”的主题目标，我们开展了丰富多彩的主题活动，并针对幼儿的个体差异，在区角投放材料中分层次进行，结合上学期我们接着培育幼儿合作意识和集体观念，并且我们给幼儿创建一个汉字环境，让幼儿身临其境有意识的主动学习认读识字，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。
(一)、依据主题目标和幼儿的爱好，开展丰富多彩的活动，并提高了各方面的实力
本学期我们依据园指导方针“全面加特色”和园内制订的园本课程以及幼儿在日常生活中所感爱好的事情，开展了多彩多样的主题活动：喧闹的正月、我的好妈妈、爱惜小树苗、奇妙的蔬菜王国、欢迎春姑娘、海洋动物、庆六一、夏天来到了等活动，在这一系列的活动中，孩子们从不同方法获得了搜集资料、同伴沟通等实力和有关学问以及和同伴共享自己的欢乐，如：在喧闹的正月活动中，我们通过让幼儿搜集各种资料来帮助他们回忆,在正月里都看到、知道、听到以及自己参加了那些社会活动。从而进一步增加了幼儿对我国民俗的相识和了解。并请家长与幼儿一起制作了以猴年新春游记为主题的简报，让幼儿把自己最喜爱、最兴奋的事通过画、剪、粘等方式表现出来，并收集有关春节、糖球会、元宵节、萝卜会的资料,分为热喧闹闹过大年、春节趣事等内容的信息展示,并且我们的家长还把春节和元宵节的来历、代表的意思都从网络中下载下来，放在新闻角供幼儿来了解，我们请幼儿在观看这些主题墙饰时引导他们相互沟通相互解说,回顾春节的欢乐，体验过年的喜悦。其次我们还通过我的压岁钱怎么花为探讨话题，在探讨过程中孩子们大都能正确来安排自己的压岁钱，很少用其买吃的、玩的，这也说明孩子们随着年龄的增长也变的懂事乖巧了。在欢迎春姑娘的主题活动我们首先和幼儿一起商讨春游安排，让幼儿来选择春游的地点、时间、活动内容、在活动中要带什么东西?活动中都应留意什么?孩子通过探讨后谈的最多的是应留意平安，不和跟生疏人走，不离开队伍，在打算的东西中，有几个小挚友提出要带垃圾袋，对环保意识有所增加和对平安意识有加强，春游我们最终确定带幼儿到榉林公园去登山，那天是周末幼儿和父母一起快乐的在公园门口集合，在登山的过程中，孩子可兴奋了，自己始终背着小背包爬山，有的父母心疼宝宝要抱抱他们，可是他们始终是坚持自己登上山顶，通过登山大大加强了幼儿的身体熬炼，增加了体质，同时和父母一起参与活动心情也特别的安逸。家长对此次活动也赐予了大力的支持和关注，使春游活动圆满完成。在庆六一活动中，我们园内组织了大型的趣味运动会，在排练的过程中，天气的气温高达三十度左右，孩子们不怕苦，不叫累，始终坚持仔细的做好每一个动作和步伐，并在参与运动会的蓓蕾方队中获得了局领导和家长们的始终好评。同时也说明白孩子们的集体意识和合作意识有了很大的进步和提高。
(二)、在区角活动中投放不同层次的材料，让全体幼儿都在原有基础上得到提高
每个幼儿的发展水平是不等的，因此我们在材料的投放也不能一刀切，我们通过视察、评估每一个幼儿的发展状况，为不同发展水平的幼儿供应不同层次的材料。如美工角，同一折纸图内容，有意投入两类范例供幼儿选择，一种是立体范例，就是既有画的折纸图的步骤又能折好的每一步的范例，另一种只是平面图解，不同层次的孩子就会依据自己的须要去选择。在制作迎春花的过程中，我们针对不同层次的幼儿为他们供应不同的材料，幼儿有的是用彩笔画，有的是用棉签画，有的用老师做好的树枝粘贴，有的则是自己用牛皮纸搓树枝再用皱纹纸剪好后再粘;再如在语言角我们对不同层次的幼儿提出不同要求，供应不同的材料，实力较弱的幼儿可供应录音机、磁带，让幼儿学习细致仔细地听故事，实力中等的可供应图书，让幼儿自己会看图讲故事，实力强的就供应老师制作的故事大骰子，让幼儿通过掷骰子，掷到那一面就来讲解并描述那一面的图的故事情节，并让幼儿自己想象故事的发展来学习续编。
(三)、接着培育幼儿的合作意识，促进同伴之间的交往及体验胜利的喜悦
经过上学期的培育，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学期接着培育幼儿的合作意识，首先我们还是在日常生活中为幼儿创建、供应与同伴合作学习的机会，让他们在实践中进一步学会合作。如引导、组织幼儿进行小组画，在美术活动：《迎春花》中，我请几位实力较弱的孩子一起来合作一幅小组画，首先让他们自己来分工，谁来做?谁来贴?谁来剪?分工后大家就起先动手，结果其他孩子看到他们合作的小组画艳羡不止，纷纷要求也要参与进来，结果到最终，只