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这个可以有彩排
“人生没有彩排，只有现场直播,但是这个可以有彩排，更是现场直播."这是刚刚上课时我对孩子们说的话。
昨天下午留的作业里有两个挺难为孩子们的题目：
（1）、李小东在计算口算除法时，将除数40里面的“0”丢掉了，结果得80这个可以有彩排
“人生没有彩排，只有现场直播,但是这个可以有彩排，更是现场直播."这是刚刚上课时我对孩子们说的话。
昨天下午留的作业里有两个挺难为孩子们的题目：
（1）、李小东在计算口算除法时，将除数40里面的“0”丢掉了，结果得80，正确的商是几？
（2）、在一道除法算式中，被除数和除数的和是700，被除数是商的50倍，这个算式中的商是多少？
有几个家长朋友昨晚打 问过我，我也很耐心地给这些大朋友讲了一下,他们也给自家的小朋友讲过，但这不能代表全班的孩子都掌握了。呵呵，就连昨天晚上听爸妈讲过这俩题的孩子中仍有说不懂的。
遇到这样的情况最好办了,那就是培养这些小家伙儿回家做称职的老师,把课堂上的一些重点、难点讲给自己的爸妈，课堂就是排练场，课堂上的每一分钟都是彩排时间，而自己的家就是现场直播间.
这招很灵的!
当我让孩子们理解了这两个题的意思之后，开场理思路、讲考虑过程，这时孩子们小脸通红（冲动）、小眼儿圆睁、小手直动（指题）、小嘴儿不停地跟身边的
“爸妈"（假设爸妈就在自己身边坐着)有滋有味儿地说着他们的“台词”：
“妈妈，你看这个题里的除数40漏掉一个0,其实就是把除数抄写成了4，李小东抄错了,我们就来个将错就错，你想想（）÷4=80，括号里应该是多少呀？对了，我们用80×4=320（呵呵,孩子们自问自答）.这个320就是正确的被除数，然后再用正确的被除数除以正确的除数，也就是用320÷40就算出正确的商了.”(呵呵，这是在讲第一个题目）
“爸爸,我给你举一个例子，你看6÷3=2，我问你被除数6是商2的几倍？对了，3倍（没有人和孩子们配合，他们自己既是导演又是演员）