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语文教师述职报告3篇(初中语文教师述职报告)
　　下面是我整理的语文老师述职报告3篇(初中语文老师述职报告)，供大家参考。
语文老师述职报告1
　　老师述职报告
　　自参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下
　　一、工作思想
　　把“德”放在首位，教化学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教化，常规管理。
　　二、德育工作
(一)、培育学生良好的习惯
　　没有规则不成方圆，相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。设立了小组长、小队长和班长。让孩子慢慢树立竞争意识，起到了肯定的作用。
（二）、培育良好的班集体
　　1、班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花齐放。集体活动最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。另外立家长QQ群，通过与家长有效的沟通，宣扬特色、学生特性，协调工作的顺当进行。
　　2、加强心理健康教化，在这一方面，我尽自己最大的力气做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心妈妈，学生有什么不开心或是兴奋的事都情愿与我一同共享，我也情愿为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐发展。
　　三、教学工作
　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教化教学实践中去，并主动探究教化教学规律，充分运用学校班班通等各种教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：
　　1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，特别留意学生的实际状况，以学定教。
　　2、注意课堂教学效果。教学中我很注意面对全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增加学习爱好。在课堂上让学生成为真正会思索、会学习的小主子。每一个孩子都能体会胜利的喜悦。
　　3、在作业批改上，仔细刚好，做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
　　4、坚持学习，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。
　　5、用发展的观点看学生。
　　应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。
　　6、因势利导，化消极因素为主动因素。
　　首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的同等和民主，稍有一点进步时，老师应予以确定和激励。
　　总之，一分耕耘，一分收获。教化是一项长期的工作，更须要许久的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将接着努力，以更饱满的热忱投入其中，让教化的光线更绚丽，为教化事业奉献自己的力气。
语文老师述职报告3
　　述职报告
##县##镇##小学
　　2022年4月3日
　　本人####，男，汉族， 1980年8月诞生，2022年7月在##师范学校毕业，在工作其间，我主动进修，2022年12月通过自学考试取得大专学历，本人2022年12月经##县小学老师初级专业技术任职资格评审委员会评为小学一级老师，任职到现在已满3年，已具备申报小学高级老师的条件，特向##市中级职称评审委员会申报小学语文高级老师专业技术职务资格，现作如下述职：
　　工作以来，我酷爱祖国，酷爱中国共产党，忠诚于人民的教化事业，全面贯彻党的教化方针，遵纪遵守法律，严于律己，以身作则，为人师表，仔细学理论，“三个代表”的重要思想，以科学发展观不断指导自身的政治道德素养，思想进步，政治觉悟高。自觉遵守《老师法》和《中小学老师职业道德规范》，遵守学校的管理制度，爱岗敬业，听从组织的支配；事事到处严格要求自己，对工作有高度的事业心和责任感；一心一意为人民服务，教书育人，领先垂范。不断为社会培育合格人才，在几年的教化教学中，勇于实践，锐意创新，探讨出行之有效的教学方法，效果显著。
　　在班主任工作中，我仔细履行《班主任工作条例》，讲究班主任教化艺术，每当接手一个新班时，我首先深化了解学生，细致分析，选出思想好、有管理实力的学生当班干部，给他们确定职责，明确目标，定期召开班干会议，建立一支有强有力的班干队伍，在班中做到事事有人管，项项有人抓，班级管理有条不紊，培育他们成为我的得
　　力助手。平常严格要求学生，耐性教育，对学生做到关爱而不溺爱，宽容而不放纵。严格要求，我做到四个原则：一是严而有格，即是有正确的标准；二是严而有度，即是符合学生的实际；三是严而有恒，即始终如一，不怕反复，坚持究竟；四是严而有方，有科学、敏捷