抓基础强落实,重实践育能力——中考阅卷有感.doc

抓基础强落实,重实践育能力
——中考阅卷现场感悟
江苏省沭阳教研室徐梓让
一、试卷概况
时间分值:本次考试理化是合卷,共120分钟,满分100分,其中物理60分,化学40分,物理按比例实际考试时间是120*60/100=72分钟。
题型赋分:选择题共10小题,共15分,前5题1分/题,后5题2分/题;填空题6小题,每空1分,共15分;作图计算题3小题,共14分;实验题4小题,共16分。
整卷印象
浏览今年物理试题,感觉很亲切也很真实;相信考生也会有这样的感觉。这样的试题有利于考生考场发挥,有利于人才选拔,也有利于一线教学的实施;尽管有人说比较平常,但我更要说——平常感觉真的是很好,若老师能以平常心教、学生以平常心学,考生以平常心考,也许我们的教育会更符合学生的身心发展规律。
。72分钟时间,满分60分,考了23个小题,4页半卷面,涉及近百个知识点(有重复);无论是阅读量、计算量、思维量、书写量都是很大的,不仅考查学生对知识的掌握情况、理解情况、思维敏捷情况,而且还考查学生熟练情况,可以说是一份超大容量、超高密度的试卷;
。23个小题,从不同侧面实现单元知识覆盖率100%,重点知识实现反复覆盖,易错点也得到足够的关注,并作为区分的重要抓手,体现命题者的智慧与良苦用心。
。全卷紧紧围绕课标要求,着力践行“教什么考什么”的理念,没有很难的题,更没有偏怪题,导向性好,很难得也很有意义;
。本卷明示实验题是4个小题,计16分,而分布在其它题型中的隐性实验题还很多,粗略看一下,应该还有十多分是关注实验、实践、活动类的试题,整卷来看,涉及实验实践类题分超过三分之一,接近一半,这是一个大胆的尝试,而这与新课标的要求是一脉相承的。作为初中物理教学,让学生了解简单的物理知识及现象是一个方面,更重要的是引导学生观察、实验、实践、参与物理活动之中,培育这一意识、使之养成观察、实验、思考的习惯更加重要。但在现实教学中,相关实验与实践活动被关注的程度并不平衡,很不充分,命题人能突破现实限制,贴近一线而高于一线,体现出高站位的育人理念,值得充分肯定。
。本卷没有过多的数学计算,注重物理的方法,轻数学数字的计算。这也是新课标着力体现的精神,作为初中生,了解物理知识,知道物理现象,尝试探究的方法,培育探究的意识,进而训练思维能力。定性处理更有利于学生的发展,过多的精确计算应用类问题,不是当下可实现的问题,相信,这样的命题会得到一线的认可,对教学的导向也是好的。
三、现场反馈
本次阅卷实行网上全市统阅,我们阅卷点有17位老师分七个题组进行全封闭阅卷,在网阅中发现学生答题出现的问题超出我们的想象,相信也远超出命题人的预设,由此也看出“从教不易,命题亦难”……选择题是机读自动赋分,现就人工阅卷的“填空题”“作图计算题”“实验题”发现的典型问题摘要分析供参。
:答题错误是多种多样的,有知识性,也有技术性的,还有失误。作为阅卷人,早已见怪不怪,但规范性差,还是最引人注目,相信也事关“教、学、管、研”的多个方面,应该引起足够重视,而解决这个问题也并非很难,只是关注不够!
题11是用电常识题,用电器“并联”人体安全电压“不大于36伏特”。这是专业的也是常识类的问题,从阅卷现场看,除了根本不懂外