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关防乡加强和改进未成年人思想道德建设工作方案
一、指导思想
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分发挥部门职能作用及学校思想道德建设主课堂、主渠道、主阵地的作用,努力培养有强烈进取心,有健全的人格,能适应21世纪激烈竞争的国际型人才,形成生动活泼、蓬勃向上、全面育人的有鲜明特色的德育工作新局面,我乡特制定如下方案:
二、提高认识,加强领导管理
1、反复学习文件,深入进行讨论,认识到当前对未成年人思想道德建设工作开展得如何是关系到党和国家前途的大问题。
2、建立组织机构
组长:李强
副组长:肖华
组员:李光成、付超、杨启德
3、主要工作内容和方法
(一)开展调查摸清底数,正确评估学校德育工作的现状
1、学校对未成年人思想道德建设工作开展的基本情况,存在的问题进行调研,找准加强未成年人思想道德建设工作的薄弱环节,找准改进未成年人思想道德建设工作的切入点。
2、对单亲子女、农民子女、农村“留守子女”、独生子女的思想道德状况进行调查登记,掌握第一手材料。
3、体察社会民风,学校周边不利于未成年人健康成长的不良环境。
(二)大造声势,迅速掀起加强和改进未成年人思想道德建设的热潮,引导学校、社会、家庭全方位的行动起来。
1、召开教职工会议、学习文件、明确育人目标,讨论研究未成年人思想道德建设的途径、方法和措施。
2、召开班主任工作会议、明确责任,坚持把德育工作放在首位。
3、召开家长会,全面进行家访,就学生思想道德状况进行交流与沟通,交换意见,紧密配合,适时监控。
4、请政法人员到校讲课说法,增强学生的法律意识和观念。
5、带领学生参加社会活动,体验民情,增强社会公德修养,学生“十一”社会调查后写一写。
(三)强化教育和培养,努力发挥学校对未成年人思想道德建设工作主课堂、主渠道、主阵地作用。
1、把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。
我们要围绕未成年人思想道德建设的主要任务,即(1)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神; (2)从确立远大志向做起,树立和培养正确的理想信念;(3)从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为;
2、不断创新未成年人思想道德建设的方式、方法。
(1)创新内容,根据不同年级学生的特点,明确教育目标,确立不同的教育内容和要求,形成梯次递进结构。
(2)创新方法,采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,养成良好行为习惯结合起来。
(3)将学生思想道德行为表现纳入成长记录,道德储蓄卡,建立科学的考评制度。
(4)、进一步加强心理健康教育,学校设心理咨询室、学生心理咨询信箱,学校通过校园广播举办“心理健康知识小讲座”,通过板报、壁报设
“心理健康知识窗”“答疑解问”等。
(四)建立和加强改进未成年人思想道德建设工作制度,保证健康、持续开展。
1、坚持师德师风建设制度,保证教师以身作则,以德治教。
2、把师德师风考核结果作为选用班主任的重要依据,坚持班主任德才兼备的用人标准。
3、建立德育工作专项考核机制。
4、建立科学的学生道德评价机制。
总之,未成年人思想道德建设工作开展得如何,对于祖国未来一代将成为什么样的人才,21世纪的建设者和接班人将具备什么样的思想素质至关重要,