东方娃娃国际教育
*
Q
专
教案
课题:书本结构
课次
1课次
课程分类
单个静物练习
授课对象
10岁以上
班级
初级B
关键词
结构
重点：对书本结构的理解
难点：书本结构的实际操作
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Q
专
教案
课题:书本结构
课次
1课次
课程分类
单个静物练习
授课对象
10岁以上
班级
初级B
关键词
结构
重点：对书本结构的理解
难点：书本结构的实际操作
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教学目标
知识点目标：
了解书本的结构关系。
认识书本明暗交界线的穿插关系。
技能目标：
合理运用线条，控制好用笔力度。
初步了解构图，加强线条的虚实变化。
3•智慧目标：
观察日常生活物体的细节，用学的知识刻画出来。
上课流程
1•确定构图，书本厚薄不一样，倾斜方向也不同，注意书的透视关系，上面的书封面轻微翘起
也要画出来。
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2•线条要放松，和画几何体的感觉是一样的。
3•加强结构线，同时在暗面铺一遍调子，擦的时候要顺着结构来。
课程总结：
各位家长好，今天我的课程主题是《书本的结构》，书本也是静物训练的主要对象，了解它的结构，才能更好的画出它的明暗关系。
课后思考
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。
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