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穷养？富养？
杨一 导语:“网友热议穷养儿富养女,烧钱时代如何养孩不为奴。”近来,诸如此类的标题,其出镜率居高不下。孩子的穷养富养问题也频频受到关注。孩子究竟是穷养,还是富养,大家各抒己见,众说纷纭。今天我们就来听听著名心理咨询穷养？富养？
杨一 导语:“网友热议穷养儿富养女,烧钱时代如何养孩不为奴。”近来,诸如此类的标题,其出镜率居高不下。孩子的穷养富养问题也频频受到关注。孩子究竟是穷养,还是富养,大家各抒己见,众说纷纭。今天我们就来听听著名心理咨询师柏燕谊的感受。

孩子,是穷养,还是富养。对于这个问题,真是众说纷纭。穷养有穷养的好处,富养有富养的优势。一个可以培养孩子的精打细算量入为出,培养他坚韧的毅力和勤奋的品格;一个可以使孩子见识好的生活品质,开阔视野,产生赚钱的动力,不容易向物质低头。
那么,究竟是穷养好,还是富养好?家长们在深思,网友们在热议,专家们在考量,真应了一句老话:婆说婆有理,公说公有理。就这个问题,我们走访了著名心理咨询师柏燕谊。
《卓越理财》:关于孩子是穷养还是富养的问题,大家各有各的理,我们非常想听听您在这方面的意见。
柏燕谊:在这个问题上,我有两个观点:第一,不管穷养还是富养,都要符合原有家庭真实生活水平和现实状况,要使孩子的生活与家庭经济条件基本持平,只有这样才会很好地建立孩子的自信心和自尊心,会让孩子比较平和地接受自己的生活。不能单纯为了穷养而穷养,为了富养而富养。如果这样做,就会使孩子产生心理落差。
对于一个普通的工薪阶层来说,一味让孩子去感受富有生活,可能会使他对自己的原有生活产生自卑情绪,因环境差异而导致自我不接纳,也会对孩子的人生观价值观产生不利影响。而对于一个富有的家庭来说,穷养可能对其金钱观上产生另一个偏激,即唯钱是用,造成对父母亲人价值观上深层次的不理解,进而影响父母与孩子之间的感情。
第二,穷养富养其实不是关键,对花钱的管理教育才更为重要。这个管理教育最根本的就是培养一种规则,即穷有穷的规则,富有富的规则。有规则才会有良性发展。这个规则性就体现在:钱要合理性分配。培养孩子分类记账的习惯,就是个好办法。比如,买零食的钱,买玩具的钱,买书的钱。培养分类管理和记账的习惯,使得孩子不会一下子把钱花光,也可以让孩子花钱时更有规划性和成就感。从记账开始慢慢向孩子灌输理财观念。
总之,无论穷养还是富养,要和父母家庭、全面的生活教育联系起来。看事情不能只抓一个点,要看它融入到环境中是什么样的,要注重整体教育,注重系统教育。
《卓越理财》:六一快到了,不管是穷养还是富养,很多家长都在考虑送孩子礼物,从心理影响上,您对家长有什么建议?
柏燕谊:这里边是有一个禁忌,那就是任何物质奖励,不要对事,而是对人。比如逢年过节,给钱奖励,要是对人的肯定而不是对事的肯定。否则会使孩子产生两种不良心理:一,会让孩子对爱产生不安全感,认为父母爱我是有条件的;二,孩子内心深处会产生概念偷换,即只要我付出努力,就必须得到回报,具体就涉及到长大后的恋爱和工作。他会认为,我只要对这个女孩好,我只要努力,她就必须爱我;如果我