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个人特长总结
个人特长总结
“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己

个人特长总结
个人特长总结
“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
一、不断学习，革新观念，提升理念。
理念是先导，学习是保证。本学期，我加强了理论和业务学习，让先进的教化思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。如再次对《课程标准》的学习，对《课程标准》有了新的相识。对《小学语文教学》《小学英语教学与探讨》等理论书籍的学习让我观念得到更新，学问得到进步，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。
二、学习观摩，参加教研，改革课堂。
在每次观摩学习后，主动参加品评，学习，使好的教法能为我所用，同时避开在今后教学工作中少出教学误点。
三、提倡“自主性”学习，师生互动，共同发展。
提倡“自主性”学习。学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大减弱。学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。


我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
四、重视教学常规，力求提高教学质量。
１、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 ２、上课留意教学效果。讲课时，把传授学问与学生的接受实力相结合，留意驾驭学问，内容和学生的实际水平相结合，留意突出重点，留意教学效果。 ３、仔细、批改作业，刚好反馈，个别差生面批。
４、刚好与家长沟通。孩子不论是进步了还是退步了，我都会随时与家长联系，刚好沟通，让家长了解孩子在学校学习状态。同时也有利于我