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贯彻守则做最美少年
篇一：践行守则最美少年事迹材料
践行守则最美少年事迹材料
王君竹同学是大虎山镇中心小学三(1)中队的学生，她是我班的中队长。在学校里，她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美2年来，班上的几名差生在她的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。乐于助人是周王君竹同学的一大特点。
四、全面进展的好学生
王君竹同学性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜爱美写作。她懂得，要成为新时代的建立者和接班人，就必需全面进展。她从不傲慢自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
篇二：践行守则,最美少年事迹材料
践行守则，最美少年事迹材料


李志焕，男，2022年9月诞生，13岁，东港市新立学校六年二班的一名小学生。在校期间，能榜样地遵守《小学生守则》《小学生日常行为标准》和学校的各项规章制度；能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结 同学、敬重师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好教师布置的作业及温习好作业， 受到各任科教师的全都好评。同时他还在思想熟悉上积极要求，向团组织靠拢。
在班里，同学们都称李志焕为“智多星”“快乐果”，那是由于他的数学、英语成绩都很优秀，俗话说：“金无足赤，人无完人”。他的语文成绩却始终不是那么突出，作文水平也不及他人，但是李志焕要求进步，自己利用假期参与口才班，又得到教师的教育、同学的帮忙，通过不断的学习语文成绩有了明显的提高。而且由于口才班的学习让李志焕又多了一项技能，不仅演讲力量高，相声说的更是好，同学们都喜爱听他讲相声，所以大家都叫他“快乐果”。另外，李志焕是个很有集体荣誉感的孩子，从来不去做破坏班集体荣誉的事。积极地参与学校组织的各种活动，仔细地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的学习习惯。李志焕的性格是开朗的，他爱和同学们交往，帮他们解答问题，和同学们一同探讨与沟通，情愿虚心听取别人的意见 。
在家里,敬重长辈,孝顺父母。在每天的日程打算里,都会列上帮父母做些力所能及的家务。清扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今日的事今日做好,是他对自己的一惯要求。


李志焕说：没有教师的辛勤付出，就没有他的安康成长和进步。学习就像攀登顶峰，在这攀登的过程中，会由于每一次的失败而哀痛，苦痛。但他坚信，风雨过后，肯定会消失彩虹。他肯定会坚持，坚持，再坚持，由于美妙的明天等着他呢。
这就是李志焕，一个爱学习、爱劳动，又多才多艺的优秀少年。
篇三：践行守则最美少年事迹材料
践行《守则》“最美少年”事迹材料
梁锦依同学是丰田九年制学校五年一班的学生，担当五一中队的中队长。她积极向上、努力进取，性格开朗，品学兼优，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着