教师作风整顿心得体会.docx

教师作风整顿心得体会
老师作风整顿心得体会
横县六景二中
在老师作风整顿学习活动中，我仔细学习了教化局有关作风整顿工作的文件精神，在学，一边接受领导和同事们的教化，深刻地从人生观、价值观、世界

教师作风整顿心得体会
老师作风整顿心得体会
横县六景二中
在老师作风整顿学习活动中，我仔细学习了教化局有关作风整顿工作的文件精神，在学，一边接受领导和同事们的教化，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的相识，通过这次整风学习，变被动教化为主动受教化，在学习活动中，通过深刻反思和仔细听取别人的批语看法，我有如下一些相识。现进行自我剖析如下：
1、学习贯彻精神，感到教化的责任重大，任重而道远，必需在自己的工作岗位上认仔细真干教化，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，主动参与课程改革。在工作中不断学习，用先进的教化教学理论指导实践，不断创新，重视教化的过程管理，把工作落到实处，做人民满足的老师，办人民满足的教化。老师们说：“老师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必需具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的学问去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得学问。”“学校是传播文明的场所，老师是播种文明的使者，在一切教学活动中，老师都要做到文明从教。”“育人为本，是学校办学的宗旨，是教化教学质量的关键所在。只要我们广阔老师酷爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的德、智、体美等，就肯定能提高学生的思想道德素养。


2、教化是一项平凡而宏大的工作，是关系千千万万孩子的将来，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁心情，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐性，特殊对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信念，细心营造育人的一片蓝天。“作为老师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“没有爱就没有教化，这就要求老师不仅有丰富的学问和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“老师在教会学生做人和学会学问的同时，还要让学生知道先信任你自己，然后别人才会信任你。
3、加强个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，专心育人。老师良好的思想品德将是老师最宏大的人格力气的体现。育人单凭热忱和干劲是不够的，还须要以德立身、以身立教。作为一名老师，就要有静默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教化学生也是一样，假如只是播下了目标，不再接着浇水，不去收割，那么恒久都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些