大型仪器设备共享平台建设方案
东北林业大学
大型仪器设备共享平台(分析测试中心)建设方案
大型仪器设备共享平台是学校教学、科研和学科建设必不可少的公共服务体系之一，对提高教学与科研水平、促进学科交叉与融合、加强高层次创新人才的
大型仪器设备共享平台建设方案
东北林业大学
大型仪器设备共享平台(分析测试中心)建设方案
大型仪器设备共享平台是学校教学、科研和学科建设必不可少的公共服务体系之一，对提高教学与科研水平、促进学科交叉与融合、加强高层次创新人才的培养起着至关重要的作用。
一、建设目标
建立健全大型仪器设备共享体系，争取5年内取得研究型大学提供强有力的条件支撑，为教学科研提供高质量的服务。
二、建设思路
以科学发展观为指导，以学校发展需要为导向，实行“专管共享和统管共享相结合”的管理体制，建立一级（校级）共享平台——分析测试中心，配置专用场地，专人负责，集中管理，实现“专管共享”的管理模式；重点依托省部级重点实验室或工程中心，兼顾其它部门的大型仪器设备建立二级共享平台，实现“统管共享”的管理模式。对两级共享平台，采取统一的管理制度和政策，建立统一的开放运行机制，优化资源配置，提高仪器设备的共享范围与使用效益。
三、保障措施
1、加强领导
成立校级大型仪器设备共享领导小组和专家组，领导小组由校长担任组长，副组长由主管实验室工作的校领导担任，办公室设在实验室与设备管理处。领导、指挥、部署和协调大型仪器设备共享平台的
校内的实验产生的机时费用的补贴。开放运行经费按项目管理的方式进行审批与管理，其中论证工作由专家组负责，审批工作由领导小组负责，管理工作由实验室与设备管理处负责。
（2）投入专项维护与维修经费
设立大型仪器设备共享平台维护与维修专项经费，保证大型仪器设备能够正常运转，凡加入大型仪器设备共享平台的大型仪器设备以及经过专家组确认的配套设备其维护与维修，根据开放范围、使用效益给予相应补助，未参加大型仪器设备共享平台的大型仪器设备及其配套设备，学校不承担任何维护与维修等费用。
（3）在分析测试中心设若干科研编制
大型仪器设备技术含量高，需要有高水平的实验技术人员管理和操作才能充分发挥作用，大型仪器设备的功能也需要优秀的实验技术人员开发和完善。根据分析测试工作的发展需要，科研的需求，参照其它高校管理方式，在分析测试中心设立若干科研编制，并由专家组考核，领导小组聘任相关人员。
（4）建立统一的收费与分配制度
在两级共享平台上，建立统一的收费与分配制度，对校外按照标准统一收取测试费，对校内成本补偿的方式收取测试费，不足部分由开放运行经费补贴，对主动加入共享平台的单位使用本单位现有设备减免部分或全部测试费，测试费的不足部分由开放运行经费补贴。对于所收取的测试费按比例合理的进行分配。
（5）制定成果奖励办法
制定实验和测试成果奖励办法，由专家组根据奖励办法进行评审，根据取得成果的质量进行机时奖励。
（6）开放运行经费和维护与维修经费按每年不低于现有大型仪器设备总值的
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