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广泛阅读与提高小学生写作水平教育心得
　　职场最近发表了一篇名为《广泛阅读与提高小学生写作水平教化心得》的范文，感觉很有用处，为了便利大家的阅读。
　　1、圈点勾画。这是一种边阅读、边勾画标记的阅读方法。在阅读的同时，边读边想边动笔，用广泛阅读与提高小学生写作水平教育心得
　　职场最近发表了一篇名为《广泛阅读与提高小学生写作水平教化心得》的范文，感觉很有用处，为了便利大家的阅读。
　　1、圈点勾画。这是一种边阅读、边勾画标记的阅读方法。在阅读的同时，边读边想边动笔，用一些自己喜爱用的符号，圈点勾画，标出重要的字、词、句，划分层次，写出感想，归纳要点，概括中心，评价手法等。勾画圈点往往有自己的一套符号，用什么符号，可以自行设计，用横线画出重点句子，用波浪线画出美丽的句子或含义深刻的句子，用问号标明有疑问的句子，用三角号标出关键的词语等，在批注中解决疑难问题，而老师只是进行针对性的指导，把提问的主动权与学习内容的选择权交给了学生。
　　引导学生对于文章的重点语句，精要语段用各种读书符号进行圈点勾画，或者是随时登记点滴的感想，或者是摘抄美丽的语段语句，精辟的观点。这种习惯，能够提高学生的辨别实力，培育灵感，积累素材，熬炼文笔。
　　2、写读书笔记。写读书笔记是学生的练笔过程、思维过程，也是学生生活素材积累、词语积累的一个重要手段。阅读之后，让学生或就着作品蕴含的思想内容联系生活实际写读后感，或摘录好词好句，或体会文章写法。写好后，热门思想汇报定时对学生的阅读笔记进行检查，将几篇写得较好的笔记当众读给大家听，让大家有个学习的榜样，也是对写得好的学生的一种激励。在教室的学，让学生看，被选中的学生受到激励，其他学生受到启发。这是我们班读了《笨狼的故事》后孩子们写的一些读书笔记。
　　笨狼是一个天真，可爱，和善，做事很仔细的小笨狼。他虽然很笨，但是有时候却很聪慧。《孵太阳》、《煮雪糕》、《冰冻太阳光》、《茶杯里的苹果树》表现出了他的天真、可爱。太阳只有一个，不能孵的。雪糕是不能煮的。太阳光是不能冰冻的。苹果树更不能种在茶杯里的。读了笨狼的故事，我要向笨狼学习，笨狼其实一点都不笨，有时会犯一些小糊涂，但是他还是很可爱的。我特殊喜爱他。（罡静睿）
　　笨狼，你虽然很笨，但你的心很和善。你担忧小鸟很冷，就织了个被子，这就是你做的和善的事。我要提示你，假如胖棕熊再去什么稀奇怪异的地方或再进那些稀奇怪异的东西，你千万不要买，有可能是假的，还骗你的森林币，所以你不要信任它。我没你那么和善，我见了一只受伤的小狗，我却从它身边走过，当做没望见，下次我肯定要向你学习，做一个和善的好孩子。（邓雅惠）
　　我想对笨狼说：笨狼，你真和善。记得有一次，下了大雨，你看到小鸟，胆怯 小鸟着凉，就织了好几件衣服给小鸟和鸟妈妈穿。你真可爱。有一次下雪了，你和小挚友们一起去外面玩，玩累了，你发觉冰箱里有很多雪糕，想让大伙吃，可是又怕吃坏了肚子，就把雪糕煮成了汤。心得体会你真仔细。有一次，你望见胖棕熊的T恤衫上有一些字迹，就静静的去帮胖棕熊洗。洗了好久都没有洗掉，你又找来聪慧兔帮忙，最终洗干净了，却把胖棕熊气得快疯掉了。笨狼，你给我带来了欢乐，你恒久是我的好挚友。（梁好）
　　就是这样的一次次活动，让孩子们喜爱上了阅读，