规范办学行为自查报告18规范办学行为自查报告.docx

规范办学行为自查报告18规范办学行为自查报告
规范办学行为自查报告-2022规范办学行为自查报告
我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现

规范办学行为自查报告18规范办学行为自查报告
规范办学行为自查报告-2022规范办学行为自查报告
我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查状况作出如下总结
重视基层看法不够。规范办学行为自查报告常委班子下基层调查探讨不够深化，听取县直部门和乡镇看法少，习惯发号施令，主观思想较严峻，缺乏对工作深层次的思索，以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大，重惩处轻嘉奖，对这些看法没能充分考虑，挫伤了工作主动性。
一：有偿补课方面
为仔细实行区委关于深化开展“四风”突出问题专项整治工作部署要求，消退干部工作作风中“只要不出事，宁愿不做事”、“不求过得硬、只求过得去”的懈怠心态 ，切实解决“不想为”、“不会为”、“不敢为”、“慢作为”等突出问题，进一步加强作风建设 ，防止干部职工“为官不为”，区委、区政府主动行动、周密部署，仔细开展“为官不为”问题专项整治活动。现将专项整治工作状况汇报如下：
三是开拓创新意识不强。规范办学行为自查报告对领导支配的各项工作，在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑，凭喜好、爱好、特长来选择性的考虑工作方式方法。在执法稽查方法上，有时急躁冒进，问题抓得不实，分析不细，问题谈的多，整改的措施和方法谈的少，未做到稽查和服务的有机结合，创新意识和创新实力须要加强。


我们坚持把解决好世界观、人生

观、价值观这个“总开关”问题放在首位，切实解决干部思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题，筑牢“为官有为”的思想基础。今年8月，我们努力争取资金70余万元，大大的改善了我们的校内环境，又拿出2万多元资金，对校内的文化氛围、绿化进行了改造。我们大力开展落实“教学质量年”，对取得优异成果的老师进行了嘉奖。
为着力巩固和拓展党的群众路途教化实践活动正风肃纪成果，深化推动“三严三实”专题教化，改进作风、提高效能，确保“三抓三主动”和“三个三”要求落地见效，依据市委部署，根据区委要求，镇党委确定，集中一段时间，在全镇深化开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治：
没有任何有偿家教的行为和举止;强迫动员、诱导或示意学生参与课后文化补习;从没有为社会文化办学机构进行招生宣扬，发放招生广告，组织学生报名;没有到社会文化办学机构兼课;按时

上下课，不占用学生的休息时间补课或者上课;