幼儿园中班音乐教课设计《昆虫音乐会》含反
思
中班音乐教课设计《昆虫音乐会》含反省合用于中班的音乐原则上主题教课活动中间，让幼儿初步试试听旋律拍出有的节奏型，学习初步学习看清楚图谱表现简单的节奏型，试试用乐器演奏简单的节奏型
幼儿园中班音乐教课设计《昆虫音乐会》含反
思
中班音乐教课设计《昆虫音乐会》含反省合用于中班的音乐原则上主题教课活动中间，让幼儿初步试试听旋律拍出有的节奏型，学习初步学习看清楚图谱表现简单的节奏型，试试用乐器演奏简单的节奏型，快来看看幼儿园中班音乐《昆虫音乐会》含反省教课设计吧。
活动目标
初步学习看图谱表现简单的节奏型。
初步试试听旋律拍出简单的节奏型。
试试用乐器演奏简单的节奏型。
对器乐演奏活动产生兴趣，并喜爱演奏。
在感觉歌词的基础上，理解歌曲境界。
感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。
活动准备
幼儿对螳螂、蟋蟀的外形特点及喊声有基本的认识和认识。
《昆虫音乐会》教课挂图、音乐CD。
节奏图谱一张，打击乐器：木沙铃、沙锤、沙蛋若干。
活动过程
教师播放图片，创建游戏情形，激发活动兴趣。
丛林里面要举办一场盛大的昆虫音乐会，有好多节肢动物都
要来参加，你感觉会有哪些昆虫会来呢?
教师出示三种旋律及节奏型，以螳螂、蟋蟀、及蝗虫上阵十种昆虫挨次出场为线索，指引幼儿分别认识三种不一样的意会节奏型，并需要用身体进行表现：
教师哼唱旋律，指引幼儿依据图谱用踏脚的方式表现节奏
型XXXX
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