幼儿园小班主题教案《我上幼儿园啦我的好朋友》含反思.doc

幼儿园小班主题教课设计《我上幼儿园啦！我的好朋友》含反省
《小班主题教课设计《我上幼儿园啦！我的好朋友》含反省》这是优异青年的小班主题拔尖教课设计文章，希望能够对您的学习工作中会带来帮助，快来看看小班主题教课设计《我上幼儿园啦！我
幼儿园小班主题教课设计《我上幼儿园啦！我的好朋友》含反省
《小班主题教课设计《我上幼儿园啦！我的好朋友》含反省》这是优异青年的小班主题拔尖教课设计文章，希望能够对您的学习工作中会带来帮助，快来看看小班主题教课设计《我上幼儿园啦！我的好朋友》含反省！
活动目标：
1、喜爱朗读儿歌。
2、愿意和小朋友一同玩游戏。
3、促使重生儿的创新思想与动作协调发展。
4、激发了商讨幼儿的欲念和研究欲念。
活动准备：手偶。
活动过程：
1、教师出示猴哥和猴弟的手偶，讲故事，帮助幼儿理解"好朋友"的观点。
师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每日偷偷地上学、一同游戏，有好东西一同吃，猴哥哥丢钱小桌子，猴弟弟就会一同来抬，猴兄长不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带他们哎一对好朋友。
、教师用这两个布袋中学教师木偶表演了儿歌的内容。
、学习儿歌。
1）教师朗读儿歌2遍。
2）教师带领带领幼儿学习朗读儿歌。
3）边做跳跃边朗读儿歌。
、游戏：你是我的好朋友。幼儿自由结伴，边念儿歌边做舞步，教师指引幼儿改编第二段内容。
、小结。
反应《你是我的好朋友》是主题活动《我上幼儿园》中的一个特别重要教课内容。而关于入学不久，才刚才刚才接触集体生活的
小朋友毕竟，他们对"好朋友"的理解是流砂次的、模糊的，甚至是可
笑的。我在课前向一些幼儿问起这个话题时，他们的反应各不同样。
第二环节，我就以这两个山桐子木偶表演了儿歌的内容，整片活动以
唯一布袋木偶贯串一直，比较顺利地达成了预设的目标。在实行教课
投资过程中曾，孩子们兴趣浓重，同时也对"好朋友"这一观点有了体
会一个浅显的认识。活动目标：
1、喜爱朗读儿歌。
2、愿意和小朋友一同玩游戏。
活动准备：手偶。
活动过程：
1、教师出示猴哥和猴弟的手偶，讲故事，帮助幼儿理解"好朋友"的观点。
师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每日偷偷地上学、一同游戏，有好东西一同吃，猴哥哥丢钱小桌子，猴弟弟就会一同来抬，猴兄长不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带他们哎一对好朋友。
、教师用这两个布袋中学教师木偶表演了儿歌的内容。
、学习儿歌。
1）教师朗读儿歌2遍。
2）教师带领带领幼儿学习朗读儿歌。
3）边做跳跃边朗读儿歌。
、游戏：你是我的好朋友。幼儿自由结伴，边念儿歌边做舞步，教师指引幼儿改编第二段内容。
、小结。
反应《你是我的好朋友》是主题活动《我上幼儿园》中的一
个特别重要教课内容。而关于入学不久，才刚才刚才接触集体生活的
小朋友毕竟，他们对"好朋友"的理解是流砂次的、模糊的，甚至是可
笑的。我在课前向一些幼儿问起这个话题时，他们的反应各不同样。
第二环节，我就以这两个山桐子木偶表演了儿歌的内容，整片活动以
唯