幼儿园小班教案《瓜娃娃》含反思.doc

幼儿园小班教课设计《瓜娃娃》含反省
小班教课设计《瓜娃娃》含反省合用于小班的一般而语言言主题教课
活动中间，让幼儿能有节奏地念儿歌，正确发音gua，感觉儿歌的句法美，借助图文并茂，以图为主的形式，人材培育孩子对儿歌的兴趣，快
幼儿园小班教课设计《瓜娃娃》含反省
小班教课设计《瓜娃娃》含反省合用于小班的一般而语言言主题教课
活动中间，让幼儿能有节奏地念儿歌，正确发音gua，感觉儿歌的句法美，借助图文并茂，以图为主的形式，人材培育孩子对儿歌的兴趣，快来看看幼儿园小班《瓜娃娃》含反省教课设计吧。
目标
感觉儿歌的韵律和美。
能有节奏伴著儿歌，正确发音gua。
借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子对儿歌的热情。
依据已有经验，勇敢表达自己的想法。
准备
娃娃木偶一个。
图片。
过程
观看木偶表演。——娃娃去买瓜，想买什么瓜?
——出示挂图，指引显露幼儿察看并说出各样瓜的名称。
——教师边操作木偶，边有节奏地朗读。
学习儿歌。——教职员按儿歌韵律有节奏、有次序地与幼儿一同说出各
种瓜的名称。
——告诉幼儿流行歌曲的名称，教师再次完好朗读。
——鼓舞幼儿边念儿歌边拍手(或用身体语言)表示儿歌的节
奏，感觉儿歌的韵律和美。
——朗读这首儿歌，你发现有什么特其他地方吗?(有好多瓜)
——假如你是那个小娃娃，你买了那么多瓜后，会怎么做?
——鼓舞小学生幼儿改编儿歌的最后一句，如“买回家，送给好妈妈”等。
附：瓜娃娃
小娃娃，去买瓜。
买了冬瓜和西瓜。
甜瓜南瓜小黄瓜。
苦瓜菜瓜哈密瓜。
买回家，装满一箩筐。
教课反省：
《瓜娃娃》是主题“好吃的水果”中的几段语言活动，儿歌富裕节奏感，读起来朗朗上口，学念儿歌也是幼儿比较感兴趣的。经过朗读儿歌、配合相应的肢体高难度等形式，丰富了幼儿对丰富一些典型瓜类的认识，也激发了他们爱吃瓜果蔬菜的感情。
小百科：水果，是指多汁且酸味主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不只含有丰富的营养，并且可以帮助促使消化。