云南大学《软件工程》软件工程.ppt

云南大学
软件学院
代飞博士
2014年·秋
软件学院
国家精品课程
软件工程
教材
书名:软件工程概论
作者: 李彤,王炜, 郁湧
出版社:科学出版社
ISBN: 9787030334930
参考书籍
[1]Roger Pressman. Software Engineering: A Practitioner’s Approach (6Ed.) [M]. McGraw Hill(清华大学出版社影印), 2008
[2]Ian Sommerville. “Software Engineering”[M]. London: Pearson, 2007.
[3]郑良松,刘海研,[M]. 西安电子科技大学出版社, 2003.
[4][M]. 清华大学出版社,2003.
[5]Stephen R. Schach(韩松等译).面向对象与传统软件工程,5th Edition[M]. 机械工业出版社, 2004.
[6][M]. 科学出版社,2003.
[7]Tong Li. An Approach to Modelling Software Evolution Processes [M]. Springer-Verlag(清华大学出版社影印), 2008.
成绩评定方式
(1)作业(非实验性传统作业)与课堂表现占10%;
(2)期中闭卷考试占20%;
(3)CDIO实践成绩占70%(按100分计算):
构思(即C,20%);
设计(即D, 20%);
实现(即I,20%);
运作(即O,20%);
文字表达及文档制作水平(10%);
报告质量及口头表达能力(10%)。
课件下载地址
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用户名:df_std
密码:std
课程特点—国家精品课程
国家精品课程
国家精品课程查询系统
/page/homepage-nclass-ec-
课程特点—CDIO工程教育模式
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,是由麻省理工学院、瑞典皇家工学院等四所国际一流工科大学发起、教育部大力倡导的先进工程教育模式。
CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)、运作(Operate),将产品从研发到运作的生命周期作为载体,让学生主动地、把课程知识结构有机地联系到学习、实践的全部过程中。
目录
软件工程的基本内涵
1
该学科人才培养现状及存在的问题
2
该学科的主要研究方向及研究内容
3
软件工程的定义
软件是客观世界中问题空间与解空间的具体描述
追求表达能力强、更符合人类思维模式
具有易构造性和易演化性的计算模型
工程应用工程管理原则、工程化的方法和有效的
技术
按照预算和进度通过规范化的生产过程
实现满足用户要求的产品
软件工程应用计算科学理论和方法,以及工程管
理原则和方法,
按照预算和进度,
实现满足用户要求的软件产品的
定义、开发、发布和维护的工程
或以之为研究对象的学科。
软件工程的内涵(从工程的角度)
序号
是什么?
不是什么?
1
如何定义、开发、发布和维护软件
如何使用软件
2
较大规模的软件
小型、微型软件
3
工程化的方法、有效的技术
作坊、个体、科研方法
4
规范过程
混乱过程
5
高质量、高可信度
低质量、不可信
6
按时完成
拖延时间
7
预算受控
超出预算
8
思想、理论、原理、方法、技术、工具、过程、管理
单一方面
9
软件工程师
工匠