绩效方案幼儿园.docx

方案

清园幼儿园人员绩效查核方

受控状态
名称

法

编号
1、总则
为了提高清园幼儿园职工工作质量，提升工作热情，规范企业各级效反应面谈使被查核人认识部门负责人对自己的希望，认识自己的绩效，认
识自己有待改良的方面。《职工绩效面谈记录表》如下表所示。
8、年度绩效的计算

9、附录（见下表）
附表一：
满月跟进记录
编号：QY-JL-HR-11-A
姓名：入职日期：直接负责人：
跟进评估日期：负责人：
工作：
职工
建议直接负责人：
企业管理：
署名：
职工下一步为改良工作而做的计划：
改良计
划
直接工作能力：
负责人工作态度：
评论发展潜力：
可否提早转正：署名：
幼儿园
园长评
价
署名：
附表二：
职工转正查核表
编号：QY-JL-HR-11-A
姓
名
幼儿园名
职务
年纪
称
入职日期
试用期限
转正日期
自我评论
签名/日期：
项目
评论内容
优
良
中
差
工作态度
有优异的工作动机，能正确对待工作中的困难和挑战。
15
12
9
6
3
工作效率
娴熟运用工作技术，可在较短时间内以最少的成本做出最正确的成就。
10
8
6
4
2
知识技术
对专业知识的熟悉程度及着手操作娴熟程度。
10
8
6
4
2
责任心
工作中可以不辞辛苦，不计个人得失，竭尽所能，尽如人意达成任务。
10
8
6
4
2
诚信度
对企业的忠诚度及对待同事的坦率可信度。
10
8
6
4
2
评
主动性
无须敦促，能积极、自觉的达成工作任务。
5
4
3
2
1
价
可塑性
对本企业文化拥有较好适应程度及拥有优异的工作潜力。
5
4
3
2
1
项
目
缜密性
是否可以根据现有的知识经验对事物做全面、详细的判断。
5
4
3
2
1
自我认知
是否能认识自己的强项和弱项并不断的改良。
5
4
3
2
1
领导能力
率领团队达成任务并协调各方面关系，有能力经过管理他人而获得成功。
5
4
3
2
1
创新能力
工作中有新思路、新看法，善于运用新方法翻开场面，或开拓新的领域。
5
4
3
2
1
人际关系
善于办理人际矛盾与矛盾，能与同事之间保持和睦的关系。
5
4
3
2
1
表达能力
能简洁简要表示自己的观点和建议并运用讲话技巧使对方易于理解。
5
4
3
2
1
理解能力
正确把握岗位职务内容或正确理解上级指示，无须频频强调解说明。
5
4
3
2
1
主管部门
签名/日期：
相
相
负责人
关
关
关系部门
部
部
签名/日期：
门
门
负责人
评
评
价
价
人力
得
签名/日期：
分
资源部
人力资源部
平均
1．X≥70分，允许转正；
得分
2．X＜60分，立刻解雇；
总
评
（X）
3．69＞X≥60分，延伸试用。
调整前
薪水总额
调
调整后
薪酬等级