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中班健康娃娃兵（体育）教案反思
1、中班安康娃娃兵（体育）教案反思
一、目标。
，让幼儿正确把握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的力量。
、爬、投的练习，到达全身熬炼的目废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或是开展其他活动。”因此我们想通过这节活动启发幼儿运用身边熟识的材料来制作一些漂亮的作品，培育幼儿的手工技巧及对手工的兴趣。
活动目标
。
。
，培育幼儿对手工的兴趣。
。
、发觉生活中的多样性及特征。


重点难点
重点：让幼儿学会简洁的手工技巧。
难点：训练幼儿粘贴的技能。
活动预备
1. 纸杯子、固体胶若干。
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活动过程
(一) 导入局部。
教师出示纸杯：“这是什么?它能干什么?”引入纸杯娃娃的主题。
(二) 根本局部。
1. 教师拿出纸杯等制作手工的材料。
2. 教师将长条卡纸卷成圈再绽开。
3. 将卷好的纸粘在纸杯上，当纸杯娃娃的头发，纸杯口朝下。
4. 教师选择深色的卡纸制作纸杯娃娃的眼睛。
5. 教师选择红色的卡纸制作纸杯娃娃的鼻子。
6. 纸杯娃娃制作胜利，让幼儿观赏。
7. 教师指导幼儿动手制作手工。
8. 教师巡察指导。
(三) 完毕局部。
教师对幼儿制作的纸杯娃娃进展评价，并让幼儿相互观赏。


活动延长：
教师在作品上写上幼儿的名字并放在美术角展现。
教学反思
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，让幼儿简单理解并学会，与教师协作良好，互动较好
，但在教师的帮忙下完成了自己的作品。
4、中班安康领域小滚筒向前冲（体育活动）教案反思
设计思路：
易拉罐制成的小滚筒是很常见的一种自制幼儿体育器材，由于玩法多样且能发出响声所以是幼儿日常活动中的常用玩具。中班幼儿已经有肯定的运动探究力量，他们不再满意于单纯的摇、扔等简洁的玩滚筒的方法，而且能够初步的选用不同的器材作为帮助物来玩小滚筒。因此教师需要进展适当的指导来满意幼儿的需求。新《纲要》中提出：“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有又助于拓展幼儿的阅历和视野“的要求，结合以上两点，我设计了本次活动。
活动目标：
依据中班孩子的兴趣与安康领域的要求：“要让幼儿喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。要求教师用幼儿喜爱的方式进展根本动作，提高动作的协 调性、敏捷性。“所以我制定了认知、力量、情感三方面目标：


1、学习并把握用手、脚或身体其他部位让小滚筒沿直线不地面滚动
2、自由探究出用帮助物让小滚筒滚动的方法，提高手眼协调以及全身肌肉的协调力量。
3、在活动中提高对体育嬉戏与用帮助物玩徐小滚筒的兴趣，乐于与同伴合作沟通。
活动重难点：
依据本次活动目标和中班幼儿年龄进展特点以及对教材的理解与分析我将活动重点设定为：把握用手、脚活身体其他部位来掌握小滚筒沿直线滚动。
难点为：在有肯定的练习后，探究用帮助物来滚动小滚筒。
活动预备：
考虑到体育活动的特点和幼儿活动的开放性，这次活动在比拟开阔的室外进展，为了更好的进展活动我所做的物质预备为：
1、自制的小滚筒每人一个
2、幼儿用接力棒若干、长短不同的细绳若干
3、三个废旧大纸箱(用来做球门)
4、欢快技术换的音乐各一段
教学方法：
新《纲要》提出：教师应成为学习活动的支持者、引导者，在本次活动中我除了要以饱满的热忱吸引孩子还主要采纳了以下几种方法：