待人友善演讲稿(关于友善待人的演讲稿4分钟)
待人友善演讲稿1
各位老师、同学们:
早上好!
今日我讲话的主题是友善待人和谐相处。
同学们,我们直溪中心小学去年已胜利地创建了"江苏省平安文明校内",我们学校还是常州市文明单位待人友善演讲稿(关于友善待人的演讲稿4分钟)
待人友善演讲稿1
各位老师、同学们:
早上好!
今日我讲话的主题是友善待人和谐相处。
同学们,我们直溪中心小学去年已胜利地创建了"江苏省平安文明校内",我们学校还是常州市文明单位标兵,这是我们全体老师和同学们共同努力的结果。新的一年我们要以取得的荣誉为动力,每个人都争取做一个友善待人,与他人和谐相处的文明使者,让我们校内的文明之花看得更加艳丽。
同学们,待人友善是中华民族的传统美德之一。人的一生会遇到许很多多来自别人的"对不起"。在公共汽车上,有人不当心踩了你的脚;在班集体中,有同学无意的弄坏你的书本;在雨中行走,别人不当心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时,有同学不当心将菜汤碰翻到了你的衣服上;课间同学们言谈中无意间一句话损害了你的感情……这些都须要你用友善的看法对待来自别人的"对不起",宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不行以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校内大家庭中,应当怎样争当"友善"的使者呢?
首先,同学之间要相互信任,和谐相处。要擅长发觉别人的特长,能听取别人的合理建议,发觉自己的看法与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学,不做那些只图自己欢乐,而给别人带来苦痛的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。
其次,同学之间遇到冲突要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不开心的事情,遇到冲突,要首先从自己身上找缘由,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。
另外,同学们要学会乐于助人,关切他人,要设身处地地为他人着想,学会"换位思索";关切他人,也要选择适当的方式,一句温顺的话语,一个细小的动作,或是一封充溢真情的书信,或许就能给人带来宽慰,在他人困难的时候要赐予真诚的帮助。我校二年级一班教室前的花台里竖着的一块牌子上有这样的一句格言"你一天的爱心,可能带来别人一生的感谢",就让我们用这句话来指导自己的言行吧!
同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的四周充溢善意、和善、善举。营造这样一个人人心情安逸,到处暖和和谐的生活学习环境,须要我们每一个人的共同努力。这就须要我们都从自己做起,从小事做起,以友善的看法与同学相处,与家人相处。信任我们每位同学都会成为"友善使者",愿我们的校内遍开"友善之花"!同时,我们也要把友善带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如学校池塘边的牌子上写的一句格言"为别人鼓掌的人,也是给自己的生命加油",同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧,恒久要为自己的生命加油噢。
待人友善演讲稿2
敬爱的老师们,敬爱的学生们:
大家早上好!今日在我们国旗下演讲的主题是:友好待人,和谐相处。
阳光可以带走天空中的阴霾。而一颗友善的心,就像阳光,可以驱走人与人之间的阴霾。是一种力气,充满在人们心中。假如人们能够以“善待他人”的看法来处理日常生活中的各种人际关系,那么我们的生活就会充溢阳光。在公交车上,有人不当心踩了你的脚;上课的时候,有同学不当心弄坏了你的书;在雨中行走时,别人不当心溅了你一身泥和水等。这一切都须要用你的“友善”去对待别人的“无心”或“无心”,宽容宽恕别人,不要当心眼,更不要报怨。那么,在这个我们生活学习的校内大家庭里,我们应当如何努力成为友好的使者呢?
学生应当相互信任,和谐相处。擅长发觉别人的特长,刚好弥补自己的不足。当你的观点和别人不同时,不要固执己见,强词夺理,擅长倾听,主动听取别人的合理建议。不能给同学起外号,不能把自己的欢乐建立在别人的苦痛上。不要散布不利于团结的言论,更不要在背后说别人坏话。
同学之间要坦诚相待,主动化解冲突。生活中难免会有一些不如意的事。假如遇到冲突,首先要从自己身上找缘由,而不是强调自己的缘由,指责别人,更不是打对方打人。
学生应当相互关切,相互帮助,关切和帮助别人。其实也很简洁。一个善意的微笑,一句暖和的话,一个激励的手势,都可能给人带来解脱。设身处地为他人着想,学会“换位思索”。
同学们,我们都希望生活在友情、博爱、友情的氛围中,希望被和善、和善、慈善包围。要创建这样一个暖和和谐的生活学习环境,须要我们每个人的共同努力。我们须要从自己和小事做起,以友好的看法和别人和谐相处。我信任我们每一个同学都会成为“友好使者”,我希望我们的校内里开满“友好之花”!
我的演讲结束了,
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