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数学教学设计评价标准、得分.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
教学设计评价要点及评价得分
1、教学设计评价要点
1、知识技能、过程方法、情感态度目的切合学生实际。
2、知识技能、过程方法、情感态度目的符合新课程标准要求。
3、知识技能、过程方法、情感态度表述准确简明,能检查到达程度。
4、教教学设计评价要点及评价得分
1、教学设计评价要点
1、知识技能、过程方法、情感态度目的切合学生实际。
2、知识技能、过程方法、情感态度目的符合新课程标准要求。
3、知识技能、过程方法、情感态度表述准确简明,能检查到达程度。
4、教学内容组织具有科学性。
5、教学内容组织符合素质教育的思想要求。
6、教学内容组织使不同知识技能程度学生都能进步。
7、联络生活实际,使学生感受到生活中的数学
8、有“师生互动,生生友好,共同开展”活动的设计。
9、引导学生自主学习、小组讨论实在可行。
10、有“学习环境宽松,师生心情愉快,教学密度适宜,不使学生学习疲劳”的设计。
11、根据教学要求能灵敏使用有效的教学方法
12、根据教学目的和学生实际选用恰当的教学手段
13、教学语言准确简明、有一定的板书、绘画及操作根本功
14、能针对不同程度的学生进展相应的教学
15、设计中表达了施行多元标准评价,使被评学生得到学习成功的鼓励
16、老师在整个教学设计中某一点和几点有创新,注重培养学生创新意识.
2、数学教学设计评价得分
序号
姓名
得分
序号
姓名
得分
序号
姓名
得分
1
郑东

9
付绍林
94。75
17
陈卫东
96
2
李杰
94。25
10
张立伟

18
杨远军

3
陈玲
94。75
11
刘仁波

19
郑旭东
93。75
4
王波

12
高丽
96
20
戢运海
92。5
5
谭玲

13
杜丽华
93。5
21
汪安梅
96
6
李红军

14
梁耀军
94。75
22
陈军
95。25
7
蔡琴

15
汤爱华
96
23
张仲兵

8
徐平峰
93。75
16
王绍武

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  • 时间2022-09-04
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