大班数学活动:拼拼乐
武进区机关幼儿园孙丹
活动目标:
、旋转、平移等方法,用不同数量的三角形拼图。
,提升操作能力。
,在操作中获得成功的体验。
活动准备:
图形卡片若干张、记录表、三角形若干
活动过程:
一、观察图形,了解游戏规则。
,它们叫什么?
:用三角形拼出以上图形,不能重叠。
二、用两个三角形拼图,并记录操作结果。
。
?用了什么方法?
。
三、用四个三角形拼图,并记录操作结果。
,能不能拼出这些图形呢?
,用四个三角形进行拼图并记录。
?
。
四、观察拼图,引发思考。
?请大家看一看。
?
,让我们以后再去探索发现!
大班数学活动:找纸牌
武进区机关幼儿园赵玉双
活动目标:
,寻找相关纸牌。
,提升思维能力。
、同伴互动进行玩牌游戏的乐趣。
活动准备:
扑克牌、纸、笔。
活动过程:
一、观察扑克牌,萌发游戏兴趣。
,这是什么?什么花色?哪些数字?
。
二、用10张扑克牌玩“找纸牌”游戏。
:将一张牌的数字写在纸上;幼儿猜是数字几,并根据回答“比X大”或“比X小”来判断,找出纸牌。
。
:两人一组玩游戏,教师巡回指导。
:猜什么数字能更快找出相关纸牌。
三、用20张扑克牌玩“找纸牌”游戏。
,现在有多少张纸牌,分别是什么花色?
:幼儿问问题;教师回答“是”或“不是”;幼儿根据回答找出相关纸牌。
:怎样的问题能翻掉更多牌、更快地找到答案。
大班语言活动:城市好还是乡村好
武进区机关幼儿园俞莹
活动目标:
,清晰表达自己的观点。
,有条理地进行质疑或解释。
,萌发让城市和农村更加美好的情感。
活动准备:
城市乡村调查表、活动流程图片、白纸、马克笔、城市乡村改造视频。
活动过程:
一、观看区域图片,引发辩论主题。
?
?
,我们就来进行一场辩论赛——城市好还是乡村好。
?
二、根据辩论流程,进行辩论活动。
,我们一起来看一看。
:轮流讲述
看着自己的调查表,说一说喜欢城市和乡村的理由。
:相互质疑
(1)请你们讨论,城市或者乡村有不足的地方吗?相互提出来。
(2)两队队员相互提出质疑。
:自我辩护
(1)这些问题有办法解决吗?分组讨论2分钟。
(2)各组针对对方提出的不足说一说解决的办法。
三、欣赏视频,感受未来美好生活。
?(看视频)
,为我们城市和乡村的建设出谋划策,让我们的生活变得更加美好。
大班综合活动:趣味挑战赛
武进区机关幼儿园朱臻
活动目标:
,自主探索变高、变矮、变重、变轻的各种方法。
,发现其中的奥秘。
、挑战问题的乐趣。
活动准备:
:有测量身高、体重的经验。
:竹竿、体重秤、表格、贴花、计时器。
活动过程:
进行分组,萌发挑战赛的积极性
“趣味挑战赛”,大家找到合作伙伴坐到座位上。
:动脑合作,趣味挑战。
:变高、变矮、变重、变轻。
、体重。
合作挑战,分享各种挑战的方法。
哪组贴得高
:合作把贴花贴在最高处,不能借助任何物品,2分钟尝试时间。
,合作挑战。
,分享方法。
。
(二)哪组变得矮
:合作商量变矮的方法,不能借助任何物品,1分钟尝试时间。
。
,分享方法。
(三)哪组更重
:合作商量变重的方法,不能借
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