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新生健康心理课心得体会5篇
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新生健康心理课心得体会5篇
新生健康心理课心得体会1
带着一份期盼的心情,我有幸参与了老师心理健康C证培训,因为是紧接创业培训课之后上的心理C证培训,连续上了一个多星期的课,很累又很辛苦新生健康心理课心得体会5篇
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带着一份期盼的心情,我有幸参与了老师心理健康C证培训,因为是紧接创业培训课之后上的心理C证培训,连续上了一个多星期的课,很累又很辛苦,但这是值得我辛苦的事儿。听了几位主讲老师精彩纷呈的课,特殊是黎雪琼老师的精彩讲课,她的讲课从头到尾都能紧紧抓住我的思绪,感觉到是那么的充实,那么的激动,此次的培训使我收益颇多。丰富了我的心理学理论,让我学会了一些心理学的技巧和方法,有助于我今后的生活、学习和工作。
在培训过程中倾听老师们特别精彩的讲座,他们都用一个个鲜亮的事例阐述了心理健康这门学科的魅力所在,并且通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育。我还记得,黎雪琼老师给出在多媒体屏幕一道题:我是———,我觉得最幸福的一件事是什么?我最喜爱的成语是哪个?然后让我们写在纸上,并与上下桌的同学讨论,教室顿时喧闹起来,大家在乐观的讨论、交流意见,当时我就在想,上课就应当有这种氛围,既能让学生开口讲话,乐观且专心的讨论,又可以让他们顺着老师的思路,跟着老师的引导学习。这是个教学生的好方法,让学生在一个轻松开心的氛围下学学问,会收到事半功倍的效果。开课还没几分钟就对这位老师产生深深的崇拜感,在之后的课程当中,我更是竖起耳朵专心听讲,生怕错过老师的任何一句精彩的话,所以在这几天的培训学,学好心理健康方面的学问。
通过培训我知道了中小学生正是处于身心发展的关键时期,作为家长或老师的角色,只要把这一时期的孩子教育好,进行正确的引导,往后的教育就不用那么费心了。其实这个很简单理解,人的成长就像一颗树的生长一样,若要教导好一个人,首先的从他小时候灌输正确的思想,如一颗苍天大树都是由一颗笔直的小树苗长起,而要培养一颗小树长成参天大树,只需在它还是小的时候给足水和阳光,在它快要长歪的时候,适当架枝扶持一下,以助它往正确的方向生长,为它以后更加健康生长埋下很好的前提。同理,人也是要在小的时候准时改正全部不好思想习惯,就像小树一样,若不准时纠正,等长成大树就没法改了,因为已经定形,要想纠正就得整棵树拔起。所以,为了以后更好的发展,中小学生的心理健康教育是很有必要的。老师给出的建议是,小孩在六岁以前都不要离开父母双方的教育,只要这一时期满意小孩子对父母的依靠和给他们足够的关心,就没有那么简单消失留守儿童的问题。
总之,在这次的培训的熬炼中,我增长了学问,意识到心理健康的重要性,我会在以后生活或工作上连续探究,更进一步。新生健康心理课心得体会2
时代的发展,对人的素质提出了更高的要求,因此拥有健康的心理是现代人必需具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看,健康的心理是孕育良好素质的保障。然而,在我们实施素质教育的过程中,由于社会、学校、家庭多方因素,导致部分老师厌教,部分学生厌学等不健康心理,严峻影响了教与学的工作。故而,我始终对心理健康的问题特别感兴趣。
首先加强对中小学心理健康教育,提高学生心理素质,应总体规划,多方面做工作。
一、加强老师学习,提高老师心理素质。要对学生进行心理健康教育,首先要提高老师的心理素质。现代化生活日益紧急和繁忙,给人们带来许多心理变化,面对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力,使一些老师产生心理冲突和压抑感。老师不健康的心理状态,必定导致不适当的教育行为,对学生产生不良影响。学校要重视自身的心理健康,老师的职业牲特征要求老师要有极强的自我调节情绪的能力。老师要用科学学问调整自己心态使自己始终处于乐观乐观,平和稳定,健康的状态,以旺盛的精力、丰富的情感,健康的情绪投入教育教学工作中去。
此外要对老师广泛开展心理学学问的培训,学校应将心理健康教育作为老师连续教育的一项重要内容,使每一位老师都把握心理健康的基本学问,以利正确对学生进行指导,并在教育教学过程不消失失误。培养一支自身心理健康,懂得心理学专业学问,把握心理辅导技能和心理训练方法的老师队伍,这是加强心理健康教育至关重要的。同时应对学校进行整体改革,端正教育思想,改革教育教学方法,融洽师生关系,创设一个使学生心情开心的学习生活环境。
二、加强对家长的指导和帮忙。据调查,目前上中小学这代孩子的父母,很大部分受教育程度不高,尤其很少学过教育学,儿童心理学的有关学问。据《中国青年报》5月17日报道:“95%的家长没看过心理学方面的书,72%