An Integrated Skills Course《实用综合教程》
大外教研室何菲
大学英语
College English
Course Introduction 课程介绍
1
Teaching Methods 教学方法
3
Analysis of Students 学生分析
4
Teaching Materials 教学材料
2
Teaching Design 教学设计
5
Introduction(课程介绍)
该课程是我校非英语专业学生必修的一门公共基础课程。
课程遵循“应用为主,够用为度”的原则,在专业课程体系中凸显其基础性地位和工具性作用。它既符合职业教育培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者的基本培养目标,更是体现中国加入世贸之后,就业市场对职业教育培养高等双语应用型人才所提出的更高目标。
课程定位
公共基础课
应用为主
够用为度
双语应用型人才
课堂教学与课外学习
基础教学与等级考试
基础英语与行业英语
课
程
设
计
课程设计
时间分配及教学进度安排
教材
教学安排
4课时/周x16周x3学期
基础+等级考试+行业英语
Multimedia Classroom (多媒体教室)
language laboratory (语音室)
E-reading room (电子阅览室)
On-line resources
(丰富的网络资源)
Teaching & Learning Conditions(教学设施)
Materials(教学材料)
上海外语教育出版社
有《综合教程》和《听说教程》两条主线。
以实用性为依据,开放性和综合性为导向,培养学生的自主性为目的。
教材的选用
Follow-up
course
Pre-course
?
Difficult Points(课程难点)
To develop students’ integrated English skills (petence)
expertise
(专门知识或技能)
English
Proficiency
(英语熟练水平)
与学校各系学生相关专业课的结合
切实提高学生的听说能力
培养学生的实际运用能力
Key Points(课程重点)
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