新视野大学英语说课稿.doc

2011年5月4日星期三上午 10:10
各位评委老师,上午好!我是应用外语系英语教师魏芳秀,我今天说课的题目是新视野大学英语2 第3单元 Marriage Across Nations (板书:课题、作者),下面我将从说教材(教材分析、课标、三维目标)、说教法、说学法、说教学过程(含CAI / TBLB的应用)、说板书设计五个方面来对本课进行说明。
大学英语教学方案设计(说课材料)
教学内容:新视野大学英语2 第3单元 Marriage Across Nations
(导入及课文内容学习)
时间分配:2节
一,教学理念:大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程,旨在培养学生的英语综合应用能力,,教师应特别注重学生语言应用能力的培养,努力为学生营造英语语言环境,加大课堂中语言的输入,引导学生进行语言表达,进行语言输出.
二,教材:本课程使用教材为《新视野大学英语》(第二版).这一教材包含有《读写教程》,《听说教程》,《视听说教程》以及《快速阅读》,并带有书后光盘和强大的网络资源,是一套立体化的英语教材,注重培养学生听说能力,有利于学生进行自主式,个性化的学习,也有利于启发教师在教学模式,教学方法上的创新.
三,教学内容:本课程主要处理《读写教程》和《听说教程》.,section A 3学时,Section B 2学时,听说练习2学时. 本课是《新视野大学英语读写教程2》第三单元的第1,2节课,/ 跨种族婚姻(mixed marriages),,对学生加以引导,,教师不宜直接进行课文讲解,而是提出课文相关问题,让学生带着问题阅读课文,并了解课文大意,这种任务型教学能更好地培养学生的阅读理解能力,同时创造师生口语交流机会.
四,教学方案设计
Teaching Plan
教学对象 Teaching Subjects non- English major freshmen
教学内容 Lesson Content Lead-in activities 导入--- 45'
Text study 课文学习--- 45'
教学目标 Teaching Objectives
1. Talk about love, marriage and mixed marriages in class;
2. understand the main idea and structure of Section A
3. learn device for developing a paragraph which starts with a correction of one idea and goes on to present another idea.
4. conduct a series of reading, listening, speaking and writing activities related to the theme of the unit
教学方法 Methodology
1.