小班健康穿裤子教案反思.docx

小班健康穿裤子教课设计反思
这是小班健康穿裤子教课设计反思,是优秀的小班健康教课设计文
章,供老师家长们参照学习。
一、教课目的
、能辩解冬天裤子与前后边,学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目
小班健康穿裤子教课设计反思
这是小班健康穿裤子教课设计反思,是优秀的小班健康教课设计文
章,供老师家长们参照学习。
一、教课目的
、能辩解冬天裤子与前后边,学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目
标)。
、领悟到自己穿裤子的乐趣。
、持续发展身体和四肢动作的协调性。
、能在集体眼前勇敢发言,踊跃想象,提升语言表达能
力。
、培育幼儿与别人分享合作的社会质量及关怀别人的情
感。
二、重点和难点
、重点:分清不同样样式裤子的前后边,用正确的方法穿裤
子。
、难点:男孩的裤前拉链的使用(易将里面内裤卡在拉链上),以及能整齐地穿上裤。
三、资料及环境创立
、幼儿各自当日所穿的冬天外裤。
、奇异角或活动区放置一些娃娃的各款裤子,供幼儿练
习。
四、设计思路
这一内容包括二个方面要求:一是会辩解裤子的里外前后,二是穿着裤子的正确方法温序次。
幼儿已经学过穿秋季的单裤和初冬的裤子,也有一些辩解裤子前后的经验。但是,因为假期中,春节时期又增加了很多新款的较厚的冬天裤子,所以,可能会在辩解“前后”方面发生困难。别的,幼儿在穿着两条以上裤子时,还须顾及里面裤腿的平脚,这对一部分幼儿来说也还有问题。据此,在设计活动中,一要注意指引幼儿运用过去的经验来分辨冬天裤子的前后边;二要提示幼儿在自下而上的拉裤腰的过程中,不要使劲过猛,省得内裤裤腿卷缩。三要用一则顺口溜来提示穿裤子的方法与步骤,并增加速乐的练习气氛。
五、活动流程
、用开“聪慧小火车”方式,指引幼儿挨次描述自己裤子的前片上有什么。
说明1:这样有助于幼儿在平行影响中获取更多的分辨裤子前后片的方法:如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。
说明2:幼儿讲完后,教师应稍略加以归纳。
、由1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤;教师作适合的
讲解。
重点:(1)裤子的前片要向上(或向前面),