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课程标准推荐古诗词赏析 (34首)
一、(17) 关雎 《诗经》 
【赏析】
《关雎》为《诗经·国风》第一篇,同时也是《诗经》首篇。这是一篇爱情诗的佳作。诗歌开篇以雎鸠鸟和鸣于河之洲上起兴,引发出对"窈窕淑女,君子好逑"的咏叹,接着抒发追求者对情人的无尽思念,极写"求之不得"的痛苦,感情深挚,真率自然。诗中"寤寐思服"、"辗转反侧"是写实,"琴瑟友之"、"钟鼓乐之"是设想,由实境及于幻觉,生动真切地展示了主人公的神态、心理,虚实相映,感人至深。 
巧妙的运用理章叠句,一咏三叹,使内容递进,逐步深入的展现了“君子”炽热的情怀,起到了加重感情,增强节奏感的艺术效果。
 【试题链接】 
"关关雎鸠"起兴,有什么作用? 
诗句运用了比兴的手法引出君子追求淑女的故事,自然贴切,意境感人。 ? 
这样把追求者对情人的无尽思念抒发得感情深挚,真率自然。 
? 
这样的诗句有寤寐思服,辗转反侧等。 
?运用了什么样的艺术手法?
 由爱情引起的相思之苦 比兴手法 
,谈谈你对文中"君子""淑女"的理解。
品行端正有修养的人 美丽善良纯洁的女子 
:关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
 7参照相关链接,简析《关雎》的意境美。 
   答:、《关雎》从触动情怀的景物写起,关关雎鸠,在河之洲,那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐,华羽流光,声音婉转。听着它们悦耳的叫声,不禁引发了年轻人的联想,拨动了心中爱的琴弦,于是有窈窕淑女,君子好逑的感慨。赋中见兴,景中见情,意境优美。
 8、默写。  
(1)君子产生追求淑女愿望的句子是:窈窕淑女,君子好逑。  
(2)君子追求淑女不得时苦苦思念的句子:求之不得,寤寐思服。 悠哉游哉,辗转反侧。
(3)君子想像求得淑女后欢乐气氛的句子:参差荇菜,左右芼之,窈窕淑女,钟鼓乐之。 
:窈窕淑女,君子好逑。演化成成语的句子有:窈窕淑女,君子好逑。 
二、(18)蒹葭
《诗经》
【赏析】这是一首凄美的爱情诗。此诗共有三章,每章的意思大致相同,前两句都是点明时令场景,后六句诉说自己的追求与苦恼。萧瑟的秋风中摇曳的芦荻、芦荻上的白露透着寒意,流水静静地流向远方,梦中的情人在其中扑朔迷离,情
景交融的幻境令人感动,让人遐想。 全诗一唱三叹,韵味悠长。三章不断转换字面和声韵,但它所写的景物、环境和人物、事件基本都未变,通过一字之易,一韵之转,表现反复咏唱和缠绵无尽的感情。
 【试题链接】 
1这首诗歌写了什么内容? 
答:主人公执着追寻意中人的景况。
2这首诗歌景物描写在文中的作用是什么? 答:衬托人物的内心的哀怨怅然之情。 
3《蒹葭》这首诗歌和《诗经》中许多诗篇一样,采用了重章叠句的表现手法,三章不断转换字面和声韵,但它所写的景物、环境和人物、事件却基本未变,它们只通过一字之易,一韵之转,来表现反复咏唱和缠绵无尽的感情。请举例说明。 
答:例如:"水中央""水中坻""水中沚"写出了主人公眼中女子的幻象出现在不同的地方,表现了主人公对思慕之深。 
(A ) 
A.《蒹葭》选自《诗经·大雅》,是一首描写追求意中人而不得的诗。 
,一意化为三叠,具有音乐美,用韵先响后喑,先扬后抑,余音绕梁,极具感染力。 
,每章八句,诗的旨意在第一章就全部体现出来。 
,写心上人路远难寻。结尾却用"伊人"一转,似乎"她"就在面前,这里写的是一种想象。 
5思考:本诗描写了什么样的景物特点?这些景物描写在诗中又起到什么作用? 凄清而苍凉的秋景     衬托人物内心的空虚惆怅之情
三、(19)《观沧海》
1、作者是(东汉末年)的政治家、军事家、诗人曹操。 
“(观)”字统领全篇。三四句一个“何”,一个叠词“澹澹”表达了作者(惊讶、赞美)的感情。   
3、解释词语 :临:登临      何:多么 
,前六句写的是(实景),后四句写的是(虚景)。 
(C) 
。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。 
,将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现,诗里洋溢者饱满的激情,意思又很含蓄。
,卒章显志,点明了全文的主旨。