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筑梦大运同向未来主题征文8篇
筑梦大运同向未来主题征文1
居里夫人用毕生的精力提炼出了放射性元素钋和镭。她把一生献给了科学事业,她的一生都是光明的!她用自己美丽的生命和不屈的信念向我们诠释着什么是科学精神——勇于探索、忘我献身。她刚
筑梦大运同向未来主题征文8篇
筑梦大运同向未来主题征文1
居里夫人用毕生的精力提炼出了放射性元素钋和镭。她把一生献给了科学事业,她的一生都是光明的!她用自己美丽的生命和不屈的信念向我们诠释着什么是科学精神——勇于探索、忘我献身。她刚毅、坚定、执着,她对科学事业的执着令人震撼!正因为她具有这样可贵的科学精神,所以她成功了,成为了世界伟大的女科学家!
从古至今,有多少科技人员都在为同一个梦想奋斗着,那便是中华民族的飞天梦!从明代万户的火箭到第一课人在卫星的成功发射,到“神舟五号”飞船的顺利升天,到今天的嫦娥玉兔成功发射,历时几千年,是什么让人们坚持着对百年梦想的探索?正是科学的精神。经过几千年的努力,几千年的奋斗,我们终于成功了。从一代又一代祖国科技工作者的身上,我们看到了这样的科学精神在熠熠闪光:同舟共济、锲而不舍、默默奉献。
谢皮罗、波义耳、奥地利医生都能从平凡得不能再平凡的生活小事中发现问题,不断探索,最终获得了大成就。他们告诉我们:真理诞生于101个问号之后。要有见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的精神,要做生活中的有心人。
怀特森老师还告诉我们:独立思考、敢于质疑。每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。
勇于探索、忘我献身、同舟共济、坚持不懈、见微知著、独立思考、留心观察、敢于质疑……这就是我认识的科学精神。
筑梦大运同向未来主题征文2
科学精神是很重要,科学精神包括了“新怀疑主义”。我们应该时刻保持警惕,用事实、用科学的方法,纠正错误,并且应当有坚持真理的毅力,这就是“新怀疑主义”的解释。
老师讲的,书本写的,并不是一贯正确的。应该有坚持真理的毅力,如果这是真理,不管别人说什么,我都会坚持真理。上课时,老师让我们做判断题,同学们说对,老师就说:“对吗,到底对不对”。同学还是坚持真理,老师又说:“你们好好看看这道题,到底对不对”,这是已经有同学说错了。老师问到第四遍,第五遍时几乎全班同学都说错。其实这道题是对的,只是老师锻炼我们坚持真理的毅力。
我们要学会质疑,老师说的不一定是正确的,比如老师说这句话用了比喻的修辞手法,但是这句话其实用了夸张的修辞手法,这时,我们要纠正老师的错误,要有坚持真理的毅力。
不迷信权威,不盲从与书本,不墨守陈规,执着求实,坚持真理,勇于创新,这是“新怀疑主义”的另一种解释。
我们怀疑不能没有依据,要有自己的理由,如果觉得老师讲的错了,我们要站起来说出怀疑的理由。如果我们怀疑错了,老师在纠正我们的错误时,我们加深了对食物的理解。有事我们的怀疑是正确的,它促使老师也去纠正错误。
我们以后在学习中要具有“新怀疑主义”精神,,这样,课堂就不会变的很枯燥了。
筑梦大运同向未来主题征文3
秋风送爽,硕果飘香,20__年10月20日上午我校隆重举行了“走进张衡、走进科学”活动。
市科技馆馆长一行数人带着张衡发明的候风地动仪、自动记里鼓车等模型及有关科技图片,在鼓乐声中来到我校,受到我们师生热烈欢迎。
在科技馆领导讲话中,首先介绍了张衡的事迹:张衡是东汉时期的科学家、天文学家、哲学家。他一生在科学技术、文学艺术等方面做出了伟大贡献,给人类历史留下了许多宝贵财富。张衡不仅是南阳人的骄傲,而且也是中华民族的光荣和骄傲!领导讲话也明确要求我们要认真学习张衡对科学的态度,让我市出现更多像张衡一样的人才,为人类造福。最后也为我校提出了建议:应在小学生学习科学方面多下功夫,像这种有意义的活动要适当的经常举行,从而达到“让小学生从小热爱科学,拥有敢想、敢做的创新精神”的目的。
活动中学生代表也明确表示:要做一个崇尚科学的新一代,担负起新世纪的重任,沿着张衡的足迹,做一个有远大志向的人,去梦想将来有朝一日,能登上科学殿堂,摘取科学皇冠上最闪亮的明珠;梦想能在金碧辉煌的颁奖大厅中,身着漂亮的礼服款款走上主席台,接受诺贝尔奖章。
随后,我校四、五年级的学生有秩序地参观了科技图片展,他们时而聚精会神,时而啧啧称赞,时而静静沉思,时而议论纷纷,完全沉浸在科学殿堂之中了。
我相信,通过这次活动的开展,不仅能拓展我们的眼界和知识面,而且能激发我们对科学的兴趣,使张衡精神走进我们学校的每一个角落,激励我们十五小的学生勇攀科学高峰!
筑梦大运同向未来主题征文4
前几天,我在电视上看到了奇特的一幕,主要讲的是如何辨别鸡蛋质量的好坏,那个神出鬼没啊,我都不知道它是怎样辨别的了!于是,我便让妈妈帮我回忆刚才所发生的。而妈