四年级主题班会
六礼六仪
实验小学陈红星
引
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
1、礼仪—四年级主题班会
六礼六仪
实验小学陈红星
引
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
1、礼仪——
礼仪是无时不在,无处不有的
表面
不是,是细节
2、尊重——
忍让
不是,是双赢
为什么学礼仪?
对个体
不学礼,无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
对社会
塑造组织形象,提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映
意义
礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人云:“不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
(2)你平时说脏话吗?
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
(4)你有过破坏公物、刻画桌面的行为吗?
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
校园不文明行为
文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?
这样的脚印并不好看
这不是展示雕刻技艺的地方
水在滴,资源正流走
举手之劳,校园可以更美好
“文化长廊”需要呵护
墙壁涂鸦,这不是艺术
角落的那个柜子……
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