图像时代-安徽大学文学.pdf

图像时代
—新闻摄影传播学
周家群著
安徽大学出版社
图书在版编目数据
图像时代—新闻摄影传播学周家群著一合肥
安徽大学出版社,
二十一世纪新闻传播学丛书必峰主编
一一一
工图⋯周⋯班新闻摄影一新闻学传播
学
中国版本图书馆数据核字第号
该书得到安徽大学“工程”学术出版资金资助
二十一世纪新闻传播学丛书
图像时代—新闻摄影传播学周家群著
印刷
出版发行安徽大学出版社合肥育才印刷厂
开本
合肥市肥西路号邮编
印张
联系电话编辑部一
字数
发行部一千
版次
电子信箱年月第版
印次
贵任编辑朱丽琴年月第次印刷
封面设计张森
,一一定价元
如有影响阅读的印装质量问题,请与出版社发行部联系调换
编委会名单
主编苟必峰
编委吕萌刘
周家群孔正毅
关于新闻学理论研究历史
与现状的对话
代总序
新闻学多年来似乎处于一种在理论上无法深入、在学科体系
上无法完整建构的尴尬境地,尽管近年来不少学者从不同研究视
角对此进行了大量有价值的探讨,然而,这种尴尬的状况并没有在
整体上有根本性的改变。因此,从历史与现实的双向度上对新闻
学进行重新审视,寻求新闻学健康发展的道路,已是许多学者的共
识。作为我国著名的新闻史学家,宁树藩教授在多年潜心研究新
闻史的过程中,积极探索新闻传播的客观规律,形成了史论结合、
以史带论的研究风格和治学特点,从新闻传播的历史演进出发,对
新闻本体进行了深人研究,提出了“新闻是经报道或传播的新近
事实的信息”的重要论点之后,又对新闻学的本质和新闻学理论
体系的建构进行了历史和逻辑的抽象和反思,具有独到的见解。
丙必峰是目前十分活跃的中青年新闻学理论研究群体中的一员。
本文不仅仅是茵必峰就新闻学理论研究历史与现状的种种问题对
宁树落教授的访谈,而且也能从某些方面体现出两代新闻学理论
工作者在这些问题上的思想沟通与互动。现用不同字体表示两人
问答情况。
·图像时代·
问在您为黄旦所著《新闻传播学》所作的序中,提出了“两种
新闻学”的观点,认为“一是以新闻传播为研究对象而形成的,这可
以说是本来意义上的新闻学一是以报纸等新闻媒介的活动为研
究对象而形成起来的,无以名之,姑称之为广义新闻学”。为什么
要作如此划分这样的划分对新闻学的理论研究有何重要意义
答新闻学研究是随着新闻事业的形成和发展而展开的。我
觉得,一门独立学科应有自己的理论体系,而理论体系的建立应基
于该学科基础理论部分的学科体系。就新闻学而言,则是基于“理
论新闻学”的学科体系。然而,无论我国还是西方国家,“理论新闻
学”都还没有形成较完整的理论体系。从我国现有的比较有代表
性的新闻学著作来看,一方面在“新闻学”这一名称下,随着媒介的
不断发展,研究的外延也在不断扩大另一方面,对新闻学这一学
科自身理论的探究,在现有的研究框架里,内涵却无法深人。作为
基础理论部分的“理论新闻学”,一些基本概念上的逻辑混乱始终
在不同程度上存在,而且越是深人研究下去,问题越多,逻辑上越
是混乱。在西方媒介发达国家,新闻学研究也存在同样问题。
我在学习和研究中也有同感。与其他社会科学相比,新闻学
似乎在理论层面上始终存在着一些无法自圆其说的混乱。我国新
闻学的基础理论体系基本上是在传统的“新闻活动—新闻事业
—新闻工作”的研究框架中展开,一些基本的概念和范畴的界定
缺乏应有共识,更别说有相对认同的理论体系了。这是否与研究
的思路或框架有关“两种新闻学”的划分是不是为了从根本上解
决这一问题
造成这种理论上的混乱局面,原因非此一端,在我看来,一个
重要方面是在于没有从观念上区分“两种新闻学”。比如说,作为
基础理论的新闻学,其研究对象究竟是什么是以报刊、广播、电
视为代表的新闻传播媒介的内容、结构、功能与运用方式呢,还是
新闻传播的自身规律如果是前者,新闻学当是目前这种局面,很
。。
难建立起自身的理论体系。因为媒介传播的内容庞杂、结构多样、
功能广泛,运用方式也多有不同,许多方面并不等同于新闻传播自
身的规律,而是与新闻传播的自身规律并行发展,或是其它学科规
律在媒介传播中的具体体现。其相互之间并无必然的内在逻辑联
系。如对于一张报纸或一家电视台来说,除新闻外,传播的内容还
有娱乐、教育、广告等等,这些内容的传播规律与新闻规律并不相
同,放在一起研究,自然没有相同的逻辑起点,也就无法建立起科
学的理论体系。我认为,我们能够建构起一个科学的新闻学理论
体系的部分,只能是以新闻以及新闻传播的自身规律为独立的研
究对象的那一部分。