西方幼儿教育对我国幼儿教育发展的启示.doc

西方幼儿教育对我国幼儿教育发展的启示.doc西方幼儿教育对我国幼儿教育发展的启示
西方幼儿教育对我国幼儿教育发展的启示
摘要:当今世界是幼儿身心全面健康发展的新时期,幼儿也将承担者本世纪建设祖国的主力军。因此,学习和借鉴西方幼儿教育的发展对促进我国幼儿教育的进一步发展具有一定的现实意义。本文试图通过分析西方幼儿教育的特点,结合我国幼儿教育的实践经验,以寻求最佳的幼儿教育新理念。
Abstract: Noind prehensive healthy development nee, the baby also the main army otherland. Therefore, studies and profits from the ent to promote our country pre-school education further development to have certain practical significance. This article attempts through to analyze .种方式向家长报告儿童的发展情况,并积极与家长交流,以达到为儿童提供更好教育的目的。
(二)美国幼儿教育的特点
,但要尊重幼儿
为了幼儿身心能够健康发展,美国在制定幼儿教育规则的时候,充分体现了简单、尊重孩子的宗旨。美国教师在课堂上更关注的是孩子的专注度,而不是让孩子始终保持一种姿势。因为孩子的身体发展特点决定了他们不可能长时间保持一种姿势。因此,美国正是通过这种简单的规则,抓住了孩子的特点,对于促进孩子积极思维具有很大的帮助。

美国幼儿教师在课堂中更注重把规则渗透于环境中,这样一方面可以减少说教,增强环境的熏陶功能;另一方面可以使规则外显,便于孩子学习。例如,孩子们可以根据纸片的提示来整理不同颜色的积木。这样孩子们可以非常方便地取到积木,有利于孩子们养成整理物品的良好的习惯。
二、西方幼儿教育对我国幼儿教育发展的启示
(一)英国对我国的启示

英国幼儿园重视游戏的态度和教育方式,使幼儿愉快的游戏、学习和发展。这也是我国幼儿教育应该努力的目标之一。因此我国在幼教方面应广泛吸取英国的先进经验,在与幼儿和谐的互动和交往中,要灵活地发现并引导幼儿学习发展的契机,并及时给予适宜的支持与指导,使幼儿能在积极主动、愉快的状态下学习,而不应该是被动地跟随老师的指令进行活动。

英国幼儿教师所有的教学方法都充分体现了儿童的主体性,符合幼儿的心理特点。比如,在教学活动中,老师对孩子提出的各种解释,都认真分析,只要有合理因素,或有想象力,都会给予很高的评价。而且幼儿教师给予孩子自由选择的权利,我国在原有教育方式的基础上,也应充分汲取经验,给予孩子更多的表现自我的机会,并及时给予表扬与鼓励,以促进孩子身心健康发展。

在英国家庭教育在幼儿的学习与发展中起着与教师同等重要的作用。而且家庭教育对幼儿整个人生的发展也有着深远的影响。虽然家长对幼儿教育的理论知识没有深入的了解,但是家长最了解幼儿,最关心幼儿的发展。因此我国的幼儿园教育也不应该仅仅成为幼儿教师的责任,家长更应在工作繁忙之余多抽时间关注孩子的成长,家长与教师应承担同等重要的责任,双方