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《向右转》教学反思
向右转是小学一年级体育教学内容之一,它不仅教会学生理解方位。掌握转法的技巧,增强集体观念。也反映了学生的精神相貌和老师的教学程度.
向右转是队列操作中最根本、最简单的内容。但是小学低年级学生而言却是不简单。要求他们短时间内掌握原地转法的技能难度就更大。如何使小学低年级学生在较短时间内掌握原地转法?下面谈谈我在课堂教学里的一点反思。
在本堂课的教学过程中,低年级接触体育课时间不长。无论从环境、人物、教材教法到作息时间都有很大的差异。。我以兴趣教学为重点,,我先让学生翻开记忆之门,回忆以前学过的队列练习,然后采用“分清左和右"“反口令练习"的小游戏进展教学,收到了良好的效果。
但是,我在教学中,遇到许许多多的问题.
1、多数学生左右方向分不清,转的时候,学生转成面对面。所以,在教学时,首先让学生弄清方向.
2、由于学生年纪小,个别学生的好动,,有三分一的学生没有掌握向右转的动作要领、方法和技巧。造本钱堂课的教学效果不理想.
通过本节课的教学理论,我认为在以后教学中,还需要下更多的功夫,。
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