主编李会梅课件.ppt

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主编李会梅
卷首语
感恩教育部领导为全台,今后的教师是“在工作的状态下学习,在学习的状态下工作”,学习是幸福的。感谢远程培训,感恩远程培训,培训给我们插上了隐形的翅膀,让我们飞得更高、更远!远程培训,点燃了我们教育理想的火把,催我们前行,激励我们在教育这片沃土生根发芽。
让我们学会感恩,学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富。让我们的世界连起来,用爱心窜连起每一个角落,将爱抛向最需要关怀的地方。把爱传承下去,让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,回应无穷的力量。学会感恩,用爱心回报我们的恩人。学会感恩,让感恩的心飞出万里,用感恩的心温暖整个世界。
温馨提示
1、学员请注意所有作业和实践成果展示的截止提交时间是11月1日,未完成作业和实践成果展示以及新注册的学员要抓紧利用剩余不到20天的时间赶上学习进度,以免影响您的考核成绩。
2、阶段考核成绩(截止10月13日)也已公布,请大家及时查阅学情。
提交者:李仁库
如何培养学生的模型思想
什么是数学模型?数学模型是一种常见的解决应用问题的思考方法,其实质是打开语言的外壳,从实际问题中提取关键性的基本量,将其转化为数学问题来表达,并进行推理,计算,论证等,最后得出结论。利用建模方法来解决实际应用问题,能培养学生应用数学的意识,使其创新精神在数学活动中得到体现和落实,进一步减少学生在解应用问题的思维障碍。如何培养学生的建模思想呢?一、消除学生的心理障碍     许多学生一看到实际应用问题就害怕,解不出来,看到这么多的文字叙述,不知道如何从中提取数学信息,如何将实际问题转化为数学问题。因此就极力回避,甚至不愿意思考。消除学生心理恐惧,可以以简单问题为例,以师生共同或小组合作交流的形式解决问题,让学生体验成功的喜悦,重新树立信心。比如,有一个成绩不好的学生,他不愿意做应用题,只喜欢做简单的计算题。于是,我课堂上先讲一道简单的数学应用题,再出一个相同的问题,给他板演的机会,他做出后显得很高兴,以后他对于应用题的学习也变的积极,主动起来。
作业三:提交者:张晓东 (提交时间: 2012-8-2818:02:03)
如何培养学生的模型思想
所谓数学模型,就是根据特定的研究目的,采用形式化的数学语言,去抽象地、概括地表征所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构。即用字母、数字及其他数学符号建立起来的代数式、关系式、方程、函数、不等式,及各种图表、图形等都是数学模型。数学模型作为一种基本的数学思想,要求我们小学数学教师对它的含义及要求要准确理解,并把这要求落实于课堂教学之中。我认为培养学生的模型思想主要应从以下几方面着手。1、 激发学生的学习兴趣,培养学生数学建模思想数学建模活动的实际结果告诉我们,它不仅对好学生、而且对学习有一定困难的学生都能起到培养兴趣、激发创造的目的。   2、 重视课本知识的功能,形成学生数学建模思想数学建模应结合正常的教学内容切入。把培养学生的应用意识落实到平时的教学过程中。从课本的内容出发,联系实际,以教材为载体,拟编与教材有关的建模问题或把课本的例题、习题改编成应用性问题,逐步提高学生的建模能力。3、注重学生协作能力,提高学生数学建模能力根据一个实际问题所建立的数学模型,一般地我们不能说哪一个最好,只能说哪一个更好一些。实际上学生在教材中的建立模型还是比较理想化的模型,实际问题的数学模型的建立还有许多因素的影响。因此在教学中以学生身边的熟悉例子让学生共同讨论弄清楚建模的基本步骤及怎样将数学模型建立地更完善。在学生讨论各自所建立的模型的过程中,同学们通过相互提醒、补充,不断完善模型,培养了学生的合作意识,学会尊重他人,注意学习别人的长处,还培养了他们求同存异、取长补短、团结互助的精神。总之,数学建模是数学知识与数学应用的桥梁。研究和学习数学建模能帮助学生探索数学的应用,产生对数学的兴趣和应用数学的意识和能力,在以后工作中能经常性地想到用数学去解决问题。总之可以让学生亲身去体验一下数学的创造的过程,取得在课堂里和书本上无法替代的宝贵经验。学生要解决数学建模问题必须要深刻地了解问题背景,查阅大量的资料,甚至要做实际调查,这在潜移默化中培养了学生综合应用知识的能力。
学会感恩生命充满爱
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。