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【篇一:自我评价不足】
古人说金无足赤,人无完人。曾子也曾说过:吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?所谓知己知彼百战不殆,一个人如果能够知道自身的优缺点,那么在一定程度上他就比别人有优势。首先分析一下优点,在思想上,我热爱祖国,热爱中国共产党,思想乐观积极向上,认真领悟党的基本思想,时刻以一名新世纪优秀党员的要求来严格约束自己。作为新世纪的大
学生,我拥有远大的理想,怀着满腔的热血,时刻为伟大祖国的繁荣富强贡献自己的一份力
量。生活中我平易近人、积极向上。和同学、朋友我都坦诚相待,懂得包容和原谅能够和身
边的人和睦相处。我认为不计较是一种生活态度,只有这样我们的生活才能少一点烦恼多一些快乐。真诚的对待他人,你才能得到同样真诚的一颗心。对待学习和工作,我一直保持着认真端正的态度,有责任心和使命感。一直以来我都认真学习,希望能够充实自己。在工作上,我有责任心,认真积极的对待每一次的工作,在工作中不断提高自己,虚心接受别人的意见和建议。当然在我的生活、学习和工作中还存在着许多的不足。在学习上我没有足够的钻研精神。
在我看来,以我现在的生活经历,在心理方面我还显得不够成熟并且对自己缺乏信心。身边优秀的人很多,我们要学会知足,一个人能感到满足才会拥有快乐,我们应该与身边优秀的人比较,但是这种比较不是让我们感到自卑,而是让我们获得动力。放宽我们的视野,找到
我们真正的位置,并不断努力,相信自己我们才能变得更强大。工作中我不太善于与人交
流沟通,工作的经验也不是很多,在一些棘手的问题上不能够有效的处理解决。在今后的生活、学习和工作中,我会发扬自己的优点改正自己的缺点,择其善者而从之,其不善者而改之。篇二:自我评价优缺点自我评价优缺点求职者在校园招聘中如何自我评价优缺点?在对自己的评价中,要学会充分肯定自己,突出自己的工作能力和工作优势,让用人单位看到我的自信,才能让用人单位相信你可以胜任这份工作。人无完人,但对于缺点不要进行细节描述言,表述的时候要学会进行慨括,言多必失,否则会让用人单位觉得你无法胜任。同时说明已清醒地认识到了不足,并且有了改正缺点的方法与信心。
自我评价优点:第一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作;第二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作;第三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作;第四,责任心强,善于助人,适合管工作。针对自己的特点进行回答,学会回避本岗位的特点,把缺点转化为优点,以下是几种供缺点的回答,考生参考。
做服务、
保障工作;
第五,公正无私,处事公道,适合做执法、行
自我评价缺点:
第一,不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度,但是交友慎重;第二,办事比较死板,有时容易和人较真,但是比较遵守单位既定的工作规范,有一定
的原则性;第三,什么知识或专业都想学,什么也没学精,但比较爱学习,知识面比较广;第四,对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢,但是比较传统,不盲目跟随
潮流;第五,对我认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人,但是比较有主见,
有一定的原则性;第六,办事比较急,准确性有时不够,但是完成工作速度较快;第七,对自己从事工作存在的困难,自己琢磨的多,向同事或领导请教的少,但是独立
完成工作任务的能力较强。自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势,才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。我的10个缺点
1、逃避不该逃避的事
2、高傲
3、小孩子,太感性
4、情绪化
5、没有把一件事做到最好
6、不够干脆利落
7、不够谦卑
8、明知道不该做的事还是会去做
9、不够认真
10好胜心过强我的5个优点
1、有自信
2、有冲劲,
3、只要我想做的事我会拼了命的去做,谁也阻止不了
4、开朗,
5、很容易的融入每一个环境中我今天规划中的事
1、早上去公安局办理客户公章
2、去拜访一个用租的客户,说服他把机器买断
3、在去陌拜杨晓峰好在业绩好,管理上。不好,会是很好的业务员不是很好的。篇四:自我评价优缺点自我评价优缺点自我评价是自我意识的一种形式,指一个人对自己的身心状况、能力和特点,以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识,只有当人具有自我意识
的能力,才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能就是说,它对人的自我
发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能,它极大地影
响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。正确的
自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人,有健康人生观和价值观的人。要利用自我
评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展,还要有效地克服自我评价的可能负面作用。
[1]自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自
己的认识对象。在自我评价里,自我是主体,也是客体,分别被有的研究者成为“主体自我”
和“客体自我”[2]。自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。在心理学
中,自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出,“虽然
有关自我概念问题的讨论从詹姆斯(w・james)就已开始,但自我概念(self-concept)的
提法直到罗杰斯(c・rogers)的自我理论受到人们广泛关注,自我的课题重新为人们所重视()
之后才得到较多运用”[2]。在心理学里,关于自我评价有几点已经达成共识:首先,自我评价跟自我概念一样有一个发展过程。研究表明,“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的
自我概念,他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价,与他们的实
际存在状况也具有高度的一致性”[3]。其次,自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来
加以研究。当人有了自我意识之后,就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。所以,
自我评价的基本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价;否则
自我评价就是不可能的。[4]儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来,开始理解我与物和非我关系后,通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中,逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。
其发展的一般规律是:评价他人的行为-评价自己的行为-评价自己的个性品质。它是自我
教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价,直接影响学习和参与社会活
动的积极性,也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己,
就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系,有利于自己克服缺点、发扬优点,在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。在人力资源管理方面,自我评价是指员工对影响其工作的因素进行全面的认识。自我评价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势,发挥自己
的特长为企业多做贡献,实现自我价值;同时还可以帮助员工认识自身不足,扬长避短,少
犯错误。职业规划必须从自我认识开始,然后这个人才能建立可实现的目标,并确定怎样达
到这些目标。自我评价的标准
I?e?韦尔斯和g?马威尔在1976年出版的《自我评价:概念与测量》一书指出,人们通常根据两个主要标准进行自我评价:(1)对自己的能力或效能的感受;
(2)对自己的德行或价值的感受。一般情况下,这两个标准是通过反映评价、社会比较、
自我归因和角色扮演等具体评价手段来实现的。
自我评价的范围
一)知识掌握的自我评价从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目
标得分率制成简易图表,就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。此外还可从以下几
方向分析自己的情况:
是否清楚基本概念的内涵和外延?
能否将新学知识和已有知识联系起来?
能否对所学知识举一反三、触类旁通?
能否在实际条件下灵活运用所学知识?
(二)学习动力的自我评价
学习目标是否明确?有无长远日标和近期目标?
对学好各门功课是否充满信心?
对所学科目是否何浓厚的兴趣?
学习态度是否勤奋、认真?
是否有主动积极的进取精神?
有无战胜学习困难的勇气和毅力?
学习情绪是否稳定、持久?
(三)工作学习策略的自我评价
是否有计划地安排工作和学习活动?
能否妥善安排工作和学习时间?
能否正确利用各种资料?
能否与同事朋友合作和学习?
是否有预先规划的习惯?
能否集中精神工作何学习?
能否及时总结当天的工作和学习任务?
队没有完成的任务是否能认真分析原因,拟定补救措施?
是否有错误汇总集?是否给自己找新的工作任务和学习任务?
能否排除有关干扰,保证工作和学习活动的顺利进行?
能否选择并采用合适的学习方法?
能否总结自己或借鉴他人好的学习方法和经验?
对学习或工作常回忆、反思吗?
(四)学习能力的自我评价篇五:优缺点自我评价总结优缺点自我评价总结本人敢于接受各种挑战,勇于坚持,个性开朗,与人相处融洽,表达能力较强,极具学习、创新能力,有很强的上进心,思想积极,做事认真、主动、有条理。政治思想上,与党中央保持一致,能够快速贯彻党的各方面政治精神,深入学习党的各会议重要内容,有较好的辨别力和敏锐性;学习上,虽然不是成绩最优异的,但是学习刻苦努力、态度非常端正;
工作上,担任学生干部期间,成功组织过多次班级活动,有责任心,集体荣誉感强,起到了
很好的带头表率作用,在企业的实习期间,也受到领导和同事的一致好评;生活上,为人谦逊、踏实、能吃苦,个人作风端正。与此同时,我还存在一些不足之处,对党和国家的方针、
政策、业务知识学习不够经常化,党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,需要继续加强学时遇到问题和困难的时候,考虑不够全面,把握细节方面有待提高;实习中,学习的理论知识联系实际的能力有所欠缺。总之,以上的优点
我将继续坚持,缺点要及时的改正,进一步严格要求自己,积极地进行自我反省与批评。师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。具体措施1、积极
参加政治学,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积
极参加各级各类培训和学和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实
践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。
篇二:员工缺点改进评语】
该员工入职两年以来,工作认真踏实,任劳任怨,服从安排,能要求严格自己,组织纪律性强,团结同事,敢于纠正处理违纪违规现象,2011年累计纠正处理10起;积极参与扑救机器燃火3次,在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。
该员工自入职以来能够严格要求自己,自觉遵守公司的各项规章制度,在缩水岗位上工作认真积极,服从管理,虚心好学,团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高,多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和,对新员工的辅导耐心细致,与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。该员工入厂3年来工作勤恳,团结同事,服从性强,关心集体,为人本份,做事从不斤斤计较,在自己机台没有任务的情况下,主动帮助其他同事,具有一定的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。
该员工做事认真,任劳任怨,不计较个人得失,服从上级安排,在人手紧张的情况下,能主动帮助其它岗位,工作态度端正,心胸开阔,关心和热爱集体,是一名称职的好员工。该员工在工作上任劳任怨,勤快务实,服从领导,团结同事,能认真执行干布工艺标准,自我检讨意识较强,发现工作中的缺点能及时改正,对新员工耐心辅导,互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。
该员工在司炉工作岗位上,认真负责,积极配合班组工作,工作中不怕脏、不怕累,在锅炉设备维修保养时,主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精,善于学习,很快掌握了新锅炉的经济运行方法,为公司节能方面发挥了自己的作用。
该员工热爱工作岗位,以身作则,个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约,在保证安全的前提下,积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能,攻克好修复了许多被认为报废的电子元件,电子开关插座等。
该员工工作认真负责,能严格执行染色工艺操作,全年返修率为2%,。平时能积极培养新员工,热心传授染色技术,并能服从上级工作安排。该员工自觉遵守厂规厂纪,工作积极,服从工作安排,主动协助组长完成下达的任务,积极帮助新员工培训,在车间起到模范带头作用,2011年总产量为525391磅,因此被评为优秀员工。
该员工工作认真,脚踏实地,关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂但她能平和的对待,处理事情有条不紊,工作总能自觉、认真、细致地完成,受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度,经常提出合理化建议,为部门的管理出谋策划,是领导的好助
手。该员工工作经验丰富且熟练,不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作,从不斤斤计较。工作认真、负责,能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则,工作中不怕累、不怕苦、善于钻研,是本部门员工学习的榜样。
该员工工作认真,服从分配,能够按时完成领班交待的工作任务。虚心好学,凭借自己的努力学习和自我总结,很快从一名新员工成为qc骨干,误检和漏检率低,在新员工流动性大的情况下,能够耐心细致地指导新员工的日常工作,为部门主管排忧解难。
该员工具有不怕苦、不怕累的精神。在炎热的夏天车间温度高,但他能克服困难坚持岗位,任劳任怨保证开边的正常生产,最多时能供应10台开幅机的备布,他这种顾全大局的集体主义思想,值得每一位员工学习。同时,能够积极参加公司举办的各种活动,在象棋比赛中荣获第二名。
该员工自入厂以来服从工作安排,自觉遵守厂规厂纪,团结同事,乐于助人,有较强的集体观念;工作勤奋踏实,积极主动的配合他人的工作,产量、质量达到双优,多次被评为月度生产明星,为公司做出了自己的贡献,值得针织车间员工学习。十五、熊琼芳:针织车间值机工该员工对工作认真负责,服从领导安排,主动配合车间的现场管理。
有一定的成本节约
意识,自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾,始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练,全年产量高,次布率低,用针少,多次荣获月度生产明星。
该员工从2010年入厂以来,工作认真负责,能自觉遵守公司的各项规章制度,对待他人热情耐心,积极辅导新员工,在生产中主动协助组长做好现场的卫生,并坚持做到“三勤”:勤吹机、勤查布头和中途勤查布,保证了产品的质量,是我们大家学习的榜样。该员工入职五年来,始终爱岗敬业,尽职尽责,工作细心,团结同事,不计较个人得失,具有较强的主人翁意识和奉献精神,能积极主动的承担责任,连续7个月无疵布,全年总疵布率0・5%。,达到了该员工工作一贯积极,爱岗敬业,服从整体安排;对本职工作兢兢业业,有上进心,乐于助人,与同事相处融洽,各月产量及质量均名列前茅,全年度总产量为部门第一,是员工学习的好榜样。该员工值机技术娴熟,责任心强,工作态度端正,遵守公司各项规章制度,服从班组安排,各月产量及质量均名列前茅,全年总产量为部门第二,%。热心帮助新入职员工,主动配合组长的工作,能够发挥模范带头作用。
产量和质量上的双赢,
是员工学习的榜样。
该员工自2008年进厂至今一直表现良好,能够服从安排,工作积极带头,与员工团结互助,配合默契,主动完成上级下达的任务。在完成本职工作的同时,保证了车间生产设备的正常运行,为车间产量、质量、效率做出了贡献,获同事、质检及上级的一致好评。该员工自进厂以来,工作态度认真,服从安排,表现良好,关心和团结同事。自今年提升保全职位后,表现尤为突出,工作积极,努力学习技术,进步很快,把本人的责任区域管理得井井有条,是员工学习的好榜样。
该员工自2009年进厂以来,为人忠厚诚实,在普通的工作岗位上默默无闻、任劳任怨,服从分配及安排,与同事团结合作,积极配合生产,努力为生产做好服务。
该值机工工作勤奋,表现积极,服从安排,工作中有实干精神,从不斤斤计较。虽然进厂不长,但通过努力学习技术与请教有经验的同事,在班组里产量质量名列前茅,成长为一名熟练的值机员,是每个新员工学习的榜样。
该员工热爱本职工作,服从安排,工作态度好,团结同事,积极配合其他岗位同事的工作,在人员紧缺的情况下主动帮助开幅卷布。全年验布无误检、漏检等情况发生,是员工学习的好榜样。
该员工进厂五年以来,工作态度良好,团结同事,服从安排,责任心强,能独立完成组长分配的各项工作,认真执行重点检验规定,能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导,无保留的培养新手,在本部门起到模范带头作用。
该同事在2011年的时间里,工作认真负责,待人热情,积极参加公司举办的各项活动,关心同事,发扬互助友爱的精神,主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验,能够做到物品进仓熟练、准确率高。
该员工自入厂4年多以来,在本职岗位上思想态度端正,服从管理凡事能以大局出发,不搞个人主义,本位主义。工作中不怕苦不怕累,做事抢在别人前头,具有团队合作精神,积极配合仓库的管理工作,发挥了一定的模范带头作用。
该员工具有良好的个人素质,服从上级安排,对工作认真负责。工
作经验丰富,技术水平较高,有问题能及时处理或向上级反映。团结同事,一视同仁,对新员工耐心指导,热心传授技术和安全操作流程。
该员工热爱本职工作,作风正派,团结同事,善于管理。带领全体人员严格执行《锅炉安全操作规程》进行操作,努力降低原燃料消耗,出色完成了全年工作任务。未发生过违纪现象,消防事故和工伤事故为零,设备完好率100%。特别是在节能环保工作中,他作出了一定的贡献。