书店参观学习活动方案.docx

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华山中学学生出门活动管理规定
为适应学生发展的需要,使学生活动丰富、有序,同时保证活动
安全、规范,特拟定学生出门集体活动的相关规定。
一、凡学校组织学生集体出门,参加大型活动、参观、比赛、开
展社会实践等活动,要本着对学生高度负责的精神,认真贯彻“安全
第一,预防为主”的目标,时刻把师生的安全放在心上,必定拟定切
实可行的活动方案和安全应急方案,必定提前对参加师生进行安全教
育,提升安全防范意识。
二、出门活动方案必定详细说明:
1、活动的内容、目的。
2、参加活动的年级、班级和详细人数。
3、活动地点和活动的起止时间。
4、活动的组织机构、带队人员和教师名单及联系电话。
5、活动的安全措施和安全应急方案。
三、教育授课出门活动严禁收取学生花销,若是收取学生花销必
须吻合相关收费规定且经物价部门赞成,并在活动方案中予以明确说
明。
四、班级组织学生集体出门睁开教育授课活动,必定经家长委员
会谈论经过,并征采每位家长的建议。班主任提前一周将活动方案报
德育处审查并由分管领导赞成后方可组织学生出门。
五、活动结束后,带队教师必定在当日向活动审批科室报告活动
情况,有事报事,无事报安全。
六、本《规定》自2008年4月1日起正式推行。
华山中学德育处
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-让每个人同样地提升自我
华山中学出门活动审批表
年级三年级年级组长刘爱华、夏维娜
负责人刘爱华、夏维娜、于海静联系电话
活动时间2011年5月6日活动地点新华书店
活动主题健康读书快乐读书享受读书
广阔学生视野,增添学生知识,培养学生优异的自学能力和
活动目的
阅读能力。认识书店各样书籍的作用。
安全方案:
安
全
措
施

一、4、5日晨会课各班班主任在教室对学生进行安全教育及活动要求部署。
二、5日下午3:50各班在小学授课楼前会集队伍,按班级序次排成二队,
最前面是棋手。
三、学生前往新华书店,一路注意安全。
四、抵达书店,由书店工作人员向大家介绍各样书籍的分布、作用以及如
何选购。孩子们认识各样书籍相关信息,并依照需要进行购买。
五、在活动前、中、后时刻提示需要注意的事项。活动结束全体师生按原
路返回学校,各班总结后方可放学。
六、如遇到紧急或突发情况,必定第一时间向校领导报告。
申请人三年级组2011年5月6日
部门建议
赞成人
年
月
日
学校主管
领导建议
赞成人
年
月
日
22
-让每个人同样地提升自我
校领导:
为了广阔学生视野,增添学生知识,培养学生优异的自学能力和阅读能力以及认识书店各样书籍的作用,三年级全体学生及部分老师举办“健康读书快乐读书享受读书”活动。特此申请,望予赞成
此致
敬礼
三年级全体师生
2011-5-6
申请班级:三年级
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-让每个人同样地提升自我
申请人:于海静
申请日期:2011—5—6
附表一:
三年级“健康读书快乐读书享受读书”申请表
三年级()班出门“健康读书快乐读书享受读书”活动征采建议表
同学家长您好:
我班将于2011年5月6日下午4点至下午6点半,举行主题为“健康读书快乐读书享受读书”的出门观摩活动。您可否赞成您的孩子参加此次活动,现征采您的建议:
班主任
2011年5月6日
华山中学三年级组出门活动审批表
班级
三年级(1)---(6)班
班主任
全体班主任
负责人及
刘爱华
联系电话
夏维娜
活动主题
“健康读书快乐读书
享受读
新华书店
书”
活动地点
活动时间
2011年5月6日星期五下午4:00——6:30
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-让每个人同样地提升自我
在活动前,进行全面安全教育,并请家长在家里对孩子进行安全教育。活动前后清点人数。严禁学生独自行动。突发事件办理原则:1、保持沉着、沉着对付。2、学生优先原则。3报警、
安求援原则。4、保持序次、迅速分别原则。
全如有严重伤情,马上拨打120,并及时向学校报告;如有其他意
措外情况,向相关部门求援,并及时向学校报告。
施
申请人
三年级组
2011年5月6日
部门建议
赞成人
年代
日
学校主管
赞成人
年
月
日
领导建议
注:随表请附详细活动方案(含突发安全事件办理应急方案)。
“健康读书快乐读书享受读书”
-------三年级读书节活动方案
详细安排以下:
时间:(星期五下午)
地点:新华书店
人员:三年级全体学生193人,班主任6人,副课老师
活动负责人:刘爱华、夏维娜、于海静
活动准备:笔、本
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-让每个人同样地提升自我
活动过程:
16:00从学校出发
16:20抵达目的地。
16:20睁开活动。
18:30班主任总结,学生说收获,返校。
备注:
各班主任须作好出门观摩安全教育,告诉孩子不得私自脱
离集体,有事向老师报告。
三年级组
三年级“健康读书快乐读书享受读书”责任安排
此次活动人员有班主任六名,任课教师5名、学生193人。
详细责任安排以下:
参加人员人数责任分工
班主任6全面的安全、组织与协调工作
副课老师5协助班主任工作
附表三:
活动过程及目的
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-让每个人同样地提升自我
活动
目的
负责人
16:00从学校出
安全出行
全体带队
一
老师
发。
认识各样书籍的分布、作
二
16:20睁开活动
用以及如何选购。
全体带队
老师
为了广阔学生视野,
16:20——18:
增添学生知识,培养学生
三
优异的自学能力和阅读
全体带队
00
能力以及认识书店各样
老师
书籍的作用,
18:00返校,班
指导学生将出行经历写
全体学生
出富饶真情实感的文章,
和语文老
四
主任总结,学生
提升表达能力。
师
说收获,写收获。
附表四:
活动安全保障措施及注意事项
在活动前,进行全面安全教育,并请家长在家里对孩子进行安全教育。活动前后清点人数。此次活动,充发散挥班级凝聚力的作用。
严禁学生独自行动。突发事件办理原则:1、保持沉着、沉着对付。2、
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-让每个人同样地提升自我
学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、保持序次、迅速分别原则。
如有严重伤情,马上拨打120,并及时向学校报告;如有其他不测情况,向相关部门求援,并及时向学校报告。
三年级组
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