我爱学习的作文600字（精选5篇）.docx

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我爱学习作文500字篇一
大家好,我叫周勃勋,今年九岁了,在试验小学上三年级,是个活泼开朗的男孩。我的爱好爱好有看书、画画我有一双亮晶晶的大眼睛,忽闪、忽闪、吧嗒、吧嗒,一眨一眨地像是对学问的渴求,我脑子里成天都是新颖的幻想和对学问的渴求。对学问的欲望好像能让我充溢力气。
星期天,我在家里没什么事,我给爸爸打电话,让他给我买一本书看。爸爸答应后,我恨不得他快点回来,要不让他长上一对翅膀飞回来好把书递给我。我最终度过了着急而漫长等待。
他给我买的是《十万个为什么》、《少儿百科全书》,我如获至宝,爱不释手,我坐在那儿仔细地看着,里面的故事情节深深地吸引着我,让我看的入了迷,妈妈叫我吃饭,我说∶“行、行。”但是我还是沉醉在精彩的故事里没有去,过了一会儿,爸爸又去叫我,面带怒色地说:“赶快吃饭。”把我从学问的海洋里拉了出来。我赶快跑到餐桌上吃饭。饭吃完了,洗完脸,我又拿起书,坐在被窝里,我又被里面的故事情节吸引住,直到妈妈说睡觉了,我才恋恋不舍的把书放在了一边,晚上睡觉时我做坐梦进入了故事情节中,成了故事中的一员。到其次天上,吃完早餐,该走了,我跑进屋把书放进书包里,妈妈说我快要走火入魔了。
这就是爱学习的我,希望大家和我一样走进书的海洋。
我爱学习作文篇二
学习,是一个得到学问的过程,在此之中,不仅学到学问,也享受欢乐,因此,我爱学习。
那么,是什么让我觉得学常的支配表。我的支配表是这样支配的:早上6点半起床,看或读半小时书;上课仔细听讲,作业仔细做,绝不拖拉;晚上回家写作业,写完作业,复习今日所学,预习明天所学,睡觉前看半小时书。
或许,你觉得做到这些很简单,但要始终坚持,永不放弃,才会有回报。
除此之外,我还有两招:设定目标、努力勤奋。目标使我有了前进的方向,勤奋使我有了回报。
在我心中的目标是:考上东山外国语学校。这小学的六个年头,我始终在为这个目标努力奋斗着。每当遭受挫折,我都在心中静默地告知自己:这么渺小的浪头就翻船,遇见大风大浪怎么办呢?进了名校怎么办?每每想到这,我就鼓起志气,迈着坚决的步伐向目的地走去。
学习少不了勤奋,付出总有回报。不管做什么事情,首先要有付出,坐享其成是不现实的。只有勤奋不懈地努力,才能够获得胜利。因为只有选择勤奋才能与胜利在一起。
我的英语成果在班上还不错,取得这样的成果,与刻苦勤奋是分不开的。我三年级起先学英语,那时候,我的基础非常差,爸爸妈妈就跟着焦急。望见爸爸妈妈这样,我心里也不是味道,只有成天读、背、练。为了能提高英语水平,我每天早上6点钟爬起床读英语,晚上背到11点,就这样,还让妈妈报了辅导班。经过半个学期的努力,英语成果上去了,直到现在还保持着。
我爱学习,欢乐学习,享受学习!
我爱学习作文篇三
我是一个活泼、开朗、爱说、爱玩儿、爱笑的女孩儿。我长着一张胖乎乎的鹅蛋脸,一双水灵灵的、不大不小的黑眼睛像两颗黑宝石,镶嵌在嫩白的皮肤里。我有个特点,就是特殊爱笑,经常一件小事就可以把我逗得哈哈大笑,在学校、在家里、在路上,常常可以听到我银铃般的笑声。就连很多同学厌烦的学习,我也把它当成了一种乐趣,一种享受,每次听到要写作文、上英语课或数学课,我都会兴奋地欢呼雀跃呢!
每天晚上我看书学习时,爸爸妈妈都要给我限制时间,可我一坐就不起来了,莫非这椅子上有胶水不成?爸爸妈妈常常在一天早上告知我:“佳源,你昨天晚上又说梦话了,似乎说的是‘妈妈,你再让我学一会儿好吗?’”
记得有一次在数学课上,我主动发言,表现特殊突出,把几个嚣张的男生都给比下去了。放学回家的路上,我滔滔不绝地向妈妈讲解并描述着数学课上的趣闻,我的闲谈就像啤酒泡一样向外冒。快到家时,我硬要下车走一会儿,结果差点把一块儿水泥砖跺碎。我的心里有一种说不出的骄傲感,似乎有一只小鸟要冲出鸟笼,飞向蓝天,大声呼喊:“我爱学习”。
每次上完英语班,我匆忙忙忙地回到家,已经是晚上八点半多了,可我还坚持要看一会儿书,读一会儿英语,做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉,可我正学在兴头上,怎肯罢休?我对妈妈的督促束之高阁,旁若无人,接着学习。我不觉得学习很苦,我觉得一天二十四个小时太短了,要是一天有四十八个小时该多好!
瞧!这就是我,一个爱学习赛过一切的我!同学们,你们知道我是谁吗?
我爱学习作文篇四
不知大家有没有听说过这等奇闻:“酷爱学习,反遭训斥。“下面就请我细细道来吧!
本人,文章写的不咋滴,可我上进心强啊!这不,我正在同学家上网,看咱班长高庭壁发表的“精华“呢““写得还真不赖嘛。“我看的兴致勃勃,好像忘了时间,糟糕,妈妈现在确定回家了,而家里唯一的一把钥匙还在我这,妈妈肯定进不了家们,要不。.。.。.现在就回家?我实在不想离开这让人沉醉的文章。我的内心非常冲突,有两种不同的声音始终交织在我的耳际:“快回家吧,妈妈要生气了““没关系,反正你这是在学习,又没有乱跑嘛。.。.。.
我的脑袋快要被吵爆例如,最终,我为了一己私欲,毅然确定“舍弃“母亲。
挤眼间,七点晃过了,到了着时,我若再不回去,可真要挨训了。我一一不舍向同学告辞,心里记忆犹新----我的珍宝---文章,有缘再见吧!
一下楼梯,我飞也似的狂奔回家。当然,还是“难逃一劫“-----迎头而来的是一顿斥责,在门口傻傻的等了一个多钟头的母亲象火山爆发一样,唾沫“哗哗“的飞到脸上,是人就厌烦,可我呢,只有在心里暗暗叫枉天哪!我有什么错呀?子啊!孔子,曾子,孙子。.。.。.谁来救救我呀?
回到家里,母亲用老虎般锋利地眼神盯着我,用铜钟般嘹亮地呻吟对我说:“快去给我写检讨,不能少于400字,否则就别想要零花钱!“
我的娘呀,太残忍了吧!你们说我冤不冤,我不就是想要提高作文水平嘛!哼!为了要报复妈妈,我今日中午还要去!哼!
我爱学习作文篇五
春的现在,虽照旧感觉到丝丝寒意,但屡屡春风时常将大地唤醒,加快着春天的脚步。站在入住初不久的教学楼走廊里,身倚护栏,望着日渐崛起的家乡,听着教室里郎朗的读书声,我的心思像盛夏蒲公英那样,随着春风飘向那早已离我而去的幼儿园生活……
我和学习之间有一种说不清道不明的关系,或许可以说是厌烦吧。当每天背着沉重的书包,脑海反复着老师的吩咐,挪动着缓慢的步伐回家,我一天的好心情也随之沉到谷底。望着紧闭的房门,看着桌面上作业,我总会在心底无奈地叹息:又得在里面熬上两个小时了,真凄惨!然后便置身于书山中,挣扎在学问的海洋里,随之沉浮。
日复一日的学习,我的身心很是乏累。可在学校里,看到身旁一个个劳碌却始终嘴角噙着一丝微笑的身影,我不由得心生怀疑究竟是什么让他们如此执着?究竟是什么让他们如此酷爱学习?突然间我回想起爷爷对我说过的一句话:事情的好坏并不在于其本身,而在于看待它的人;做事情的状态,确定着事情的结果。我茅塞顿开,是啊,学习本身并不是不欢乐的,而在于我是怎样看待学习。
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善变,凡有所学,皆成性格。是啊,学习如此有道,我为什么还要憎恶它呢?一切所学,都对今后的生活有极大的帮助。从今以后,我对我对学习充溢了信念,并从里面体会到了学习的乐趣。当爱上学习时,我才发觉学习充溢着我的每一天生活。哪天缺少了它,反而觉得无所事事。突破一个学问点或一道难题时,我心中便有一种巨大的满意感,真正体会到了对学问的汲取和探究的欢乐。
李白爱写诗,易安爱写词。假如有人问我爱什么,我会坚决果断地告知他:我爱学习,因为它承载着我的欢乐!