国庆节手工制作.docx

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国庆节手工制作
【篇一:2015年国庆节活动方案】
2015年中心幼儿园第二园庆国庆活动方案
秋风送爽,至此“纪念中国人民抗日战争70周年”之际,为了更好地迎接“”国庆节的到来,歌颂祖国所取的伟大成就,表达我园教师和幼儿对祖国的热爱之情,我园决定举行“中国娃爱祖国”的主题庆祝“"。活跃老师的身心,并在轻松愉快的活动中培养教师的创造力。
一、活动名称:“我骄傲,我是中国人”.
二、活动组织:毛化绒
后勤组织:张妮娅
活动策划:毛化绒
活动布置:李芳(通知、条幅、手工制作生日蛋糕)、吴雅丽(音乐)、王胜弟、张妮娅、、滕丽君、杜叶.
场地安排:吴雅丽
三、活动主持::吴雅丽、滕林君
四、活动时间:
五、活动地点:二园操场
六、活动人员:二园全体师幼
七、活动准备:
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1、各班节日前收集家乡和祖国建设成就的各种图片,介绍国庆节的由来。
2、全园会唱一首红歌,各班要有一句口号。
3、用材料做的一个大型的生日蛋糕。
4、各班每个孩子都有自己的作品,(小1班主题《国旗国旗真美丽》用海绵纸做的五星红旗和星星,幼儿自己贴。小二班主题:《祖国妈妈生日快乐》用图形宝宝让幼儿自己贴一个蛋糕;中一班主题:《祖国妈妈祝福您》每人涂色大红灯笼),中二班主题:《我爱北京天安门》幼儿自己涂色天安门;大1班《闪闪红星亮晶晶》幼儿每人用皱纹纸制作一面五星红旗);大二班《放飞梦想》幼儿每人涂色和平鸽)按规定并展现好,(顺序是小、中、大班)。
八、活动目标:
1、让幼儿知道10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日,今天的幸福生活来之不易.
2、知道我是中国人,五星红旗是中国的国旗,培养幼儿热爱家乡,热爱祖国之情感.
3、知道我国是个多民族的大家庭,了解各族的传统文化,激发幼儿喜欢民族情感。
4、通过教师讲解、看图片、自己动手制作等一系列的环节,让幼儿感受到节日的热烈气氛。培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感.
九、活动过程:
1、组织幼儿听音乐有序入场。
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2、组织师幼欣赏国歌.
3、主持人介绍国庆节。
4、齐唱生日歌。
5、介绍个班级的作品并说出口号演唱红歌《勇敢小兵兵》。
6、全体教职工表演诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。
7、师幼一起表演《歌唱祖国》.
8、播放音乐《今天是你的生日我的中国》
9、.
十、注意事项:
1、各班教师要听从指挥,按指定区域安全、有序带领幼儿进退场。
2、教师要管好班级孩子的一切活动安全。
3、教师和幼儿都要文明、礼貌相待遵守活动纪律,使活动圆满成功。
【篇二:幼儿园中班国庆节活动方案】
幼儿园中班国庆节活动的目标是为了让中班小朋友知道国庆节的节日由来,知道自己是中国人,中国国旗,国徽的含义,以及了解更多关于国庆节的历史,并学会简单的手工制作制作礼物献给祖国妈妈。下面是这篇幼儿园中班国庆节活动方案
幼儿园中班国庆节活动方案一
活动目标:
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1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习.
2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备:开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程:
1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:祖国妈妈生日快乐!
提问:小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号,这是一个社会节日,人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片开国大典片段。
教师提问:你在电脑里看到了什么?教师讲解,引导幼儿了解毛泽东主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
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(2)再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段.
教师提问在片段中都看到了什么,与刚才看到的有什么区别,引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝,说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵,以加深幼儿爱祖国的情感。
幼儿园中班国庆节活动方案二
活动时间:2010年9月日
活动地点:本班活动室、操场
活动对象:全体幼儿及部分家长、本班教师。
活动目标:
1、了解10月1号是国庆节,是全国人民共同的节日。
2、通过亲子制作,感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛,并能愉快地参加节日的环境创设中。
活动重难点:家长是否能和孩子一起合作完成作品。
经验准备:活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌),收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。
材料准备:
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各种废旧材料,如:纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上,老师保管)。
每个幼儿一张小卡片,活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求:班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等).
3、制作工具:双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等
活动过程:
幼儿入园、早餐
升旗
幼儿代表讲话
家长代表讲话
方园长致词
早操
七、主持人讲话
八、亲子制作活动流程
1、要求:节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用,制作时间的要求。
2、分组制作,提醒家长和幼儿一起合作,幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。
3、班级制作完成后一起合影.
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九、成果展现
1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。
2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品,结束活动。
其他:
活动前一天准备好挂灯笼的绳。
活动当天将桌子摆放在走廊处,支持人说话结束后,由保育员将桌子、椅子摆放整齐。
事先收集的材料的管理,由本班教室用杂物箱装好,按分组情况将物品平均分配,桌椅摆好后分组放好。
纹纸、亮光纸等装饰材料。
打印图片
做好示范灯笼。
【篇三:“变废为宝,秀我风采"手工艺品制作大赛策划书(2015。)】
大学生宿舍文化节之“变废为宝,秀我风采”
手工艺品制作大赛策划书
为了丰富同学们的课余生活,在全院举办以“秀我风采"为主题的手工艺品大赛,希望通过本次活动激发同学们的想像力和创造力,同时也将我们平时司空见惯的废旧物品改造利用,制作成环保手工艺品,培养同学们勤俭节约的习惯和环保意识。活动具体要求如下:
一、活动对象:江西工贸学院全体在校学生
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二、承办单位:江西工贸学院宿管中心
三、活动时间:2015年11月15日-—12月15日
四、活动目的:
1、让广大的大学生参与到环保实践中来,使他们以行动来实践环保从而提高广大学生的环保意识、提高广大学生的创新和设计能力.
2、将环保和生活实际联系起来,使同学们形成全新的环保理念,使他们意识到变废为宝和废品再利用也是保护环境和解决资源短缺的一种有效途径.
3、提高我们广大学生为环保而行动的动手能力,将环保与身边的点点滴滴联系起来,为绿化校园和美化城市献计献策。
4、展现生活因变废为宝而美丽的全新理念,拓展我们共创绿色可持续发展的环保思路。
五、活动意义:
我们想通过他们的设计,把生态意识、环保意识、可持续发展思想与
21世纪新型大学的教育、管理、科技、校园建设等诸方面结合起来,发挥自身的创造思维、设计策划能力,用幻想与现实结合的手法,利用生动、活泼的艺术品表现形式表现各自的独特创意来设计出自己的环境保护理念,展现出自己的环保风采,从而投身到现实的环保实践中来。
六、参赛要求:
(1) 作品主题鲜明,内容健康向上,构思巧妙,富有创造性;
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(2) 作品必须是自己制作完成的,不得从市场上购买;
(3) 以个人或团体制作参加均可;
(4)参赛作品需注明名称、制作者姓名、班级,及作品含义;
系列一:“变废为宝",,
广泛征集以废弃物制成的手工艺品,生活用品等。如用易拉罐制成笔筒等。同学可充分发挥自己的想象力。
系列二:同学可利用自己的手工才艺,进行手工创作,内容广泛。内容如下:
(1)剪纸
(2)编织品(情人节围巾、手套)
(3)十字绣
(4) 插花工艺(丝袜花、布花…
(5) 自制小饰品
(6) 珠串品(珠串手链、项链)
(7) 雕刻工艺
(8) 泥制品(泥娃娃)
(9)利用廉价布料制作简单的衣物
系列三:以上只是参考,只要有创新都可以。凡是大家自己精心制作
工艺品都可一拿来参赛。
七、活动流程安排:
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1、活动前期宣传:由院宿管会宣传部起草制作活动展牌,在全系进行宣传,并深入班级进行宣传,。
2、作品征集:11月20日——11月30日为作品征集阶段,广大学生可通过各班组织委员上交作品至各系宿工部部长处
3、作品评选:为体现比赛的公开、公平、公正,每件作品将由到三位以上的工作人员对作品进行给分,取平均值来确定名次。
4、评选分三轮
第一轮由各个系部进行海选最终推选8到10件作品参加复赛
第二轮由院级领导对各系部推选上来的作品进行评分(作品所属人派代表对作品做简单介绍)
第三轮由食堂门口展示拉票作为参考
最终定下获奖作品由院宿管会宣传部制作海报公布
八、评分标准(共100分)
(1)创意性30分(2)环保性30分 (3)美观性20分
(4)实用性10分(5)现场人气10分
九、奖项设置
一等奖:2名
二等奖:3名
三等奖:5名