防范校园欺凌知识.docx

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一、 什么是校园欺凌?
发生在学生之间,蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱等造成伤害的。
二、 治理校园欺凌的措施:
开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和平安教育;
制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案;
公布学生救助或校园欺凌治理的号码并明确负责人;
及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,及时向公安部门报案。
三、 校园欺凌的主要行为
1•打:打架、斗殴
2•骂:侮辱、中伤、讥讽、贬抑受害者
3•毁:损坏受害者的书本、衣物等个人财产
4•传:网上传播谣言,人身攻击
5•吓:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事
四、 校园〃小霸王“是如何出现的?
1家庭过度溺爱,导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力,催生心理障碍。
2学校只重视成绩而无视了道德教育。平时缺乏管理,出了事又急于息事宁人。
3社会暴力影片、游戏等,引起青少年模仿。社会不正之风影响青少年的是非观。局部媒体过度、过细再现犯罪经过。
4司法法律界定不清晰,惩戒不严。法制教育缺失。
法律规定,14周岁以下属于完全无刑事责任能力人,让不少孩子有恃无恐。
五、 我国刑法对犯罪年龄的界定
已满14周岁不满18周岁应当从轻或者减轻处分。
已满16周岁应当负刑事责任。
3•已满14周岁不满16周岁犯成心杀人、成心伤害、致人重伤或者死亡,强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的应当负刑责。
。
六、 这些可能是校园欺凌的信号!
1•身体伤痕,孩子身体外表无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕,很可能是遭遇暴力。如果孩子大热天常穿长袖,可能是想遮掩。
2•个人物品丧失或损坏,如果孩子的鞋子、首饰、文具等个人物品经常丧失或破损,就要留心了。
3•如厕习惯改变,孩子非得回家才上厕所?学校厕所很可能成为暴力场所。
,孩子回家经常带着伤心、沮丧情绪很可能在学校受到言语诽谤等精神方面伤害。
5•自我伤害倾向,孩子任何形式的自我伤害甚至自杀行为,家长都要高度重视。
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6•不愿上学,孩子非常不想上学,甚至逃学、装病请假,可能是在学校被人排挤欺负。
7•睡眠问题,失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受暴力侵害的表现之一。
七、 遇到校园欺凌怎么办?
1•保持镇定。遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间,争取时机求救。
2•求救。必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。
3•保证人身平安。人身平安永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方,或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但不要意气用事激怒对方。
4•一定要告诉家长。告诉孩子,如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长,不管遭遇了怎样的恐吓,都要告诉家长,不要承受身体和心理上的创伤。
八、 家长应该怎么做?
1•稳定孩子情绪,理解和同情孩子。无条件的陪伴孩子,给孩子足够的平安感。
2•注意孩子的行为和心理。如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,借助专业人士,从心里层面给予帮助。
3•第一时间和学校沟通。拿起法律的武器保护孩子。