我的数学老师小学生作文600字.docx

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篇一:数学老师
今日,唐老师有事没来上课,所以代课的任务就自然落在了数学的“备用老师”——郭老师身上了。由于他是教低班级的,逗小孩子的方法很有一套,教学时就更是乐趣无穷了。因此,我们都很期盼他来给我们代课。
“叮呤呤——”上课铃打响了。与平常不同,这次,我们班的小伴侣们飞速地跑到了位置上,用心致志地坐了下来。不一会儿,只听走廊上传来一阵步履声,郭老师不胖不瘦的身材慢慢呈现在我们面前。“大家好呀!好久不见啦!”老师走进了教室。“现在翻开书本第九十七页!”于是,好玩的数学课就这样开头了。
“让我来出两道题!你们先打算,是由你们来做,还是我来做呀?”老师问了一个让人哭笑不得的问题。“当然是你!”全班小伴侣们异口同声地答道。“那好吧!”老师拿出了粉笔,在黑板上写下了一个算式。“老师,你写的计算过程是错的!”“嗯,我怎么错啦?”老师转过身,一副委屈的样子。“你的……”那个同学大声说出了错误。“哦,原来是这样呀!”老师又装着恍然大悟,仿佛真的一下子就开窍了似的。随后,郭老师就给我们认真讲解了他刚才的错误。这种有意犯错,让我们找错的方法是再好不过了。
当然,老师同样是柔中带钢,对我们的惩处也很有一套。上课时,假如发觉有个人在搞小动作,老师就会停下讲课,数着秒数。假如在五秒之内停止了,那就“暂且饶他一回,”但假如超过五秒,那可不能怪老师不讲情理了。下课后,老师会让全班都陪他一起坐上两倍的时间!谁都不想当别人的“伴罪羊”,谁也更不想让全班都由于自已而遭殃。但仍有几个人还是大胆,上课一共讲了二十八秒,老师则根据规定让我们坐了五十六秒钟。
表扬中带着批判,批判中带着搞笑,这就是我们的代课老师——郭老师。
篇二:我的数学老师
我的数学老师是一位年逾花甲的老人,他对我们非常亲切,就像我们的亲爷爷一样,他不仅和气可亲,而且也非常的风趣幽默。他有时身着西装,脚穿皮鞋,你别说,还挺帅的,特殊是他那个大肚子,似乎装满了学问与才智。
数学老师从没打过我,仅仅有一次,我做错了事,他拿起教鞭要打我的手心眼看教鞭落下来了,我一缩手,教鞭轻轻落在我的桌子上,大伙儿都笑了,我用狡黠的眼光看了他一眼,他也笑了笑,我明白他并没真要打我的意思。
我还记得,在光明的灯光下,他为我们补课的情景,每当我做错题时,他会细心地给我讲解,每当我的本子丢了后,他会想尽方法给我找来一本,每当我做错事时,他会苦口婆心地教育我,他还会把生疏的字母公式编成儿歌,生动好玩,简洁好记。
有一次,我生病了,那时正是星期六下午,校内内的大部分老师都回家了,包括校医,我只有坐在办公室里等待着外公来接我,偌大的办公室里只有我和数学老师两个人,我冻得瑟瑟颤抖,可是左等右等,还不见外公的踪影,这时老师将自己的外套脱下来,给我穿上,而他自己却冒着刺骨的寒风去三楼为我接热水。就在他转身的那一瞬间,我发觉老师的神情是那么的焦虑,那么的担心。老师的衣服穿在我身上,刹时一股暖流涌上了我的心头,是那么温馨,是那么暖和!过了很久,外公最终来了,走在路上,呼呼的北风足足有六七级,吹在脸上像针刺一样,可我觉得身上暖烘烘的,直到现在……数学老师,为我们付出了太多太多的东西,为了我们的学习,他付出了多少不眠的长夜,多少辛勤的汗水,多少苦心的教导。我曾经失败过,以后便不敢尝试了,但老师告知我:“雄鹰搏击长空,海燕喝退惊雷,一千个零比不上一个一;一千次迟疑比不上一次尝试;一千次徘徊比不上一次放飞,你要英勇面对,学会顽强。”我信任,在我漫长的人生道路上,老师这句话将会是一盏明灯,照亮我前行的道路。
这就是我的数学老师——韩老师。
篇三:我的数学老师
我学校的数学老师很凶,我刚转来的时候,很怕她,甚至有点厌烦她。
记得有一次,虽然预备铃响了,但我们班,照旧是喧闹非凡。只见刘老师,霎时间冲了进来,怒气冲冲地说:“才走到3班,就听见你们班在嚷嚷,嚷嚷什么呢你们?现在成哑巴了是吧?刚刚谁在说话,没人说是吧,好,全班走上来!把手伸出来!”然后老师逐一打手心,每人打了两下手心,那粗粗的教鞭打在我手心上,好痛呀,老师是铁做的吗?好狠心呀!都不心疼一下我们可怜的女生吗?我百思不得其解。不就说了几句话嘛,怎么了?
自此,我开头厌烦我的数学老师。直到有一天——那一天,我发烧了,一向不留意身体的我,只感到身体的不适,以为是觉没睡好,便没在意,平常上课回答问题乐观的我开头分神了,一会想吃的,一会想玩的,一会又想睡觉……不知怎么回事我老感觉心不在焉,不一会数学老师似乎发觉了我的特别。便时不时走过来,最终,不知是困的还是不舒适,我只觉得眼皮一沉,便倒下了。醒来时,我已躺在医院的病房里,旁边坐着的则是我最厌烦的数学老师,她见我醒来,便忙问我:“你好点了没?”我点点头,打好点滴就回学校了。回到学校,老师对我问东问西。一会问:“你头晕不晕了?”一会又问:“你药吃了没?”现在,我备受老师照看,我听同学说,数学老师,在我晕倒的时候,很紧急,立刻把我送到四周的小医院打点滴。
听了这一番话,我再也不厌烦数学老师了,我上数学课更仔细了,常常去老师办公室,把老师当伴侣,作业不会我都去问,老师越来越喜爱我了,我最终弄懂了,老师是想让我们严于律己,能管好自己,将来才不会犯大错,原来老师是为我们好的呀!
我虽然毕业了,但我永久忘不了我的数学老师,她永久是我的一个好老师,好伴侣!