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——谈小学数学整理与复习课教学思考
茶山一小黄赵勇2012年10月18日
整理ppt
整理与复习课包括三个方面的任务:
第一,整理知识;
第二,查漏补缺;
第二,学法指导;
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我们努力:
从“平面式”走向“立体式”
着眼整体,立足于个体
主动权交给学生
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一、点成线、线成面、变“罗列”为“建构”
(一)被动转为主动
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例:分数除法
设计一:边练边讲法
设计二:举例讲解法
设计三:结合解决问题策略教学法
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一、点成线、线成面、变“罗列”为“建构”
(一)被动转为主动
(二)纵向联系,形成知识链
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例:小数
“”谜面游戏
分析
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一、点成线、线成面、变“罗列”为“建构”
(一)被动转为主动
(二)纵向联系,形成知识链
(三)横向联结,形成知识面
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例:小数
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二、开放联想,知识网络立体化
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