2023年最新的学生谈话记录格式范文三篇.docx

该【2023年最新的学生谈话记录格式范文三篇 】是由【可爱女人】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年最新的学生谈话记录格式范文三篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
2023年最新的学生谈话记录格式范文三篇
你知道小黄吗(班上最努力上进的男生),他说这次考差了!
小卢:(惊讶),他一百一十多分,这么高分,还不满意啊!
我:是啊,连最高分的同学都对自己的分数不满意咯。对自己的成绩不满,说明我们对自己有要求啊。
小卢:哦,原来不是我一个人觉得考差了,小黄也这样。
看到比她成绩更好的小黄也面临同样的问题,小卢似乎放心了点。
我:那,你知道为什么要期中考试吗
小卢一开始不知道,想了一会就说:为了检测自己的学习成果啊。
我:是啊,为了检测我们上半学期的学习成果,是为了发现我们存在的问题,然后解决它。现在我们出现的问题就是,考试时粗心大意,做错题了,还有考完后,我们的心态呀也不好了。考试不光考察知识,也考察我们的做题时的认真仔细做题的态度,和考完后的心态。很明显,你和小黄,成绩那么好,但心态就略输一筹了。
小卢:原来不只是我这样的啊,小黄也那样,那我就放心了。
我:那朋友的问题,又是什么问题啊
小卢:本来小A是和我玩的,现在不和我玩了,和小B玩了。对我忽冷忽热,我很不爽。

小卢说这个事时,没有直接说出是某某的名字。很有分寸感。
我:这事,我也试过。我初中时有个同桌和我很好的,后来,换了新同桌,她不和我好了。连走路也是和她新同桌一起。我被冷落了,我很不开心。
小卢猛点头:就是这样!太过分了,小B抢我的朋友。我也不跟小A好了。以前也试过很多这种情况,绝交了很多次。
我:绝交啊,这么严重
小卢:是啊,我就不和她们玩了。
我:那一个人是不是会遇到很多朋友小学、初中都有,可能一个月一个新同桌也是新朋友啊。你有朋友,那你的朋友,是不是也会遇到新的朋友啊所以,我们要正确处理朋友之间的关系哦,我们会有很多朋友,你的朋友也会有其他朋友们,所以我们不能要求所有朋友只和我一个人玩,只和我一个人说话,玩耍哦。绝交好严重啊,所以不必绝交呐。
小卢:是啊,那我现在好多了。
我:那你和爸爸闹矛盾了
小卢:我昨晚心情不好,爸爸昨晚很晚回来,开灯影响到我,我抱怨了一句,他就大声骂我。我就受不了,顶撞他,他就没收我的手机了。他说我玩手机,影响学习!
听出来了,重点是没收了手机。

我:那你平时玩手机的时间多吗都是玩些什么啊
小卢:有时候玩,有时候用手机搜作业帮,有时候和同学聊聊天。我还是很有自控能力的,不会过度玩手机,但是我爸就认为我玩手机,影响了学时也要和同学联系的啊,而且没有手机,我遇到不懂的题,怎么办(指不能搜作业帮了)我爸还说,他那年代就没有手机,没手机也一样好好学习!我和他有代沟!
我:是啊,现在年代都不一样了,父母的观念和我们不同了。他们认为的东西,我们不一定认同,我以前也和我爸吵架,他简直不可理喻,说那些东西可烦了。
小卢:是啊,他管得太多了。这不让我做,那不让我做的。
我:是啊,爸妈有时候是很啰嗦的。但他们的出发点是为了我们好。
小卢;嗯,我爸就是担心我玩手机影响学习。但我没有,只是偶尔用用。
我:你自制力那么好,有空教教小徐,他天天玩手机到三更半夜,来学校就睡觉,真让人头疼。
小卢:哈哈哈,他们男生都是玩游戏的,玩到入迷了。
我:所以凡事要有度。
小卢:是啊。老师,你说说你的故事吧

我一愣:说什么故事呢
小卢:我就想听听你的故事。
我就说了一下今天经历的事。
我:我和你一样,不开心都写在脸上,以后我们都要改,做情绪的主人。但我们现在很明显就被情绪控制了。我们可以合理释放自己的情绪。
小卢;是啊,我以前不开心就大吃,骑单车去水库大喊,就好了!
我:饮食,运动这些都是调节情绪的好办法,我向你学习了。
小卢:哈哈哈。
小卢:老师,你怎么看待早恋
我说了一下,班上的基本情况,个别谈恋爱的同学在教室公然撒狗粮,这样影响特别坏!
我:其实早恋很正常,是青春期可能会遇到的事儿。我也不赞成,阻止也没有用。像小C,老师和家长知道后,介入,反而越演越烈,两人现在反倒情比金坚了。这个反例,当然也有正例,互相激励,促进学习的,两人都变成更好的自己的。但这个是极少数。你知道为什么大家都觉得校园的爱情很美好吗因为单纯,学生时代的感情就是单纯地互相喜欢,互相激励。你的一个微笑,我就可以开心一晚上了。
小卢;啊哈是啊!只要把握好尺度,不涉及性,都是很美好的事!这是青春期都会经历的事,一段美好的回忆。

小卢看了不少书,理论知道得不少。
小卢:老师,其实我拍过拖。
小卢开始说自己的早恋经历,但又怕老师笑话,一直没有和别人提起过。虽然已经过去,但一直是个心结,怕别人知道,拍老师对她有看法。
我也说了自己的经历。小卢仿佛找到了知音一样。把所有的包袱都卸下来了,敞开心扉,然后天色渐晚,她就开心地回家了。她走后,我和家长谈了。家长也说了自己的感受。
回到家后,小卢发微信给我,说回家路上一直在哭,是因为感动。发微信,说明家长吧手机给她了。家长还说,她现在又有说有笑的了。
小卢第二天又恢复了往常的欢快。
谈话反思
班主任要多关心学生,发现问题,及时处理。
班主任要多和家长多沟通交流,让家长知道学生在学校的表现,共同教育。
班主任和学生沟通时,要注意方式和方法,使教育效果最优化。

班主任与学生谈心记录
问题学生谈话记录内容