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赞美老师的作文500字篇一
在蝶眼中,花是天使;因为花赐予她生命的甘露;在花眼中,蜂是挚友,因为蜂赐予她生命的持续;然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中蝶不过是嬉戏花中间的浪子。其中蝶代表我们自己,花代表老师,而蜂则代表父母。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春蚕到死的最终一刻,也不忘造福与人们,蜡烛不到燃尽的那一刻,它也不会忘了用最终一丝光照亮人间用春蚕和蜡烛来比方您是再恰当不过了。您用您的一切,来换取我们的华蜜,您耗尽您的一生只为求得学生过得比自己好,如此简洁不过。
您是再生父母,这样赞扬您一点也不为过,父母用他们的一生来赐予我们太多,太多的物质,精神基础,而您也以同样的方式来赐予我们更好,更多的学问和做人的道理,以一种不求回报,无私奉献的精神,为他的学生们静默地倾注着。然而却不为人知,平凡的连一点波澜也没有。
深秋季节,那冷酷无情的秋风好比老师,它袭卷着山峦,田野,它吹跑了枯萎地树叶,吹散了饱满的种子,吹落了垂挂在枝头上地果实。
它看似冷酷无情,实则有真情,它好比顾问生命的慈母把树叶介绍给根须,把种子藏进厚实地泥土,把果实领进一个个暖和地家庭
在这最终的两个多月后,我们将各奔东西,我们能做的不多,除了好好学习。当太阳的最终一道余晖亲吻大地时,此时,我知道今日是个特殊的日子,装满一车华蜜让平安开道,抛弃一切苦恼让欢乐和您拥抱,储存全部暖和将寒冷起跑释放一生真情,让华蜜恒久对您微笑!
借物喻人的作文500字篇二
第一次见到蜡烛,还是我很小的时候。那年过春节,妈妈给我买了一个小灯笼,里面放了一支小小的红棒子。我被新奇心驱使着,问妈妈:"妈妈,这小红棒是什么呀?它长得可真美丽。"妈妈笑了笑说:"傻孩子,这不是什么小红棒儿,是一支红蜡烛,只要用火柴一点,就着起了红红的小火苗。"果真,用火柴一点,就着起了红红的小火苗,我兴致勃勃地提着灯笼到院里最暗的地方去玩。
在一个停电的晚上,我又见到了蜡烛。但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛,而是一根长长的白蜡烛。它笔直而光滑,雪白得像宝玉。它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花。这一晚,我坐在蜡烛旁边写作业,纸上的字越来越多了,而那根蜡烛却越越短了。它无声无息地使自己变得矮小,却不向人们索要任何东西。猛然,电灯亮了,带来了刺眼的光线。我吹灭了蜡烛,把它放到抽屉里去。
我第三次见到蜡烛,是在自然课上。看着正在用蜡烛做试验的李老师,我觉得李老师就具有蜡烛精神。她是爸爸童年时代的班主任,也是我今日的老师。爸爸经常对我说,当年李老师是一位年轻漂亮的姑娘她酷爱自己平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着一株株"小树苗"。今日李老师已经双鬓花白,她还坚守在自己平凡的岗位上,用自己的热暖和着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,用自己的生命谱写着新的教化篇章。
我赞美燃烧的蜡烛,更愿做个具有蜡烛精神的人。
赞美老师的作文500字篇三
假如我是诗人,我将以满腔的热忱写下诗篇,赞美大海的宽广和深远。并把它献给您我的胸怀博大、学问精深的老师。
三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑颜。赞美您,尊敬的老师,祝愿您,尊敬的老师!
假如没有您,就没有我的今日--深深地感谢您!
三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑厣。赞美您,尊敬的老师,祝愿您,尊敬的老师!
假如我能够高高翱翔,感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春风。
人生如梦,是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您,老师!
人生旅程上您为我点燃希望的光线丰富我的心灵,增加我的才智感谢您!老师愿您恒久健康!开心!华蜜
秋风落叶轻拂过犹如当年您敦厚的手慈爱的话给我最温顺的抚慰最真诚的教化。祝愿您敬爱的老师……
敬爱的老师:感谢您专心血和汗水为我做的一切,您的美妙身影在学生心中恒久不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童,桃李满天两鬓白,莘莘学子来谢恩,祝愿老师晚年康。
您像一只蜡烛,为学生献出了全部的光和热!您的品行和精神,可以用两个字概括,那就是燃烧!
您托起了明天的太阳照射人类的将来。今日是您的节日我的老师!
您是一片奇妙的海滩,任我俯拾人世间那些漂亮的贝壳。祝您老师节欢乐!
生命如歌,是您种下了那些音符,是您用辛勤的汗水教化了我们!
深夜的灯光,照亮了您的白发,9月10日您放假,休息休息!
借物喻人的作文600字篇四
我爱富丽堂煌的牡丹,爱芳香淡雅的茉莉,但我更爱静默奉献的臭绣球。
在外婆居住的铜梁县人民政府的大院里,几株黄桷树下长着很多粉红色的花朵。没人施肥,没人浇水,它却长得非常茂密,它就是臭绣球。
每一个“绣球”都是由若干朵小红花,一圈圈排列,紧紧密密地围着,活像一团“绣球”。它有桃形的绿叶,将绣球衬托得异样漂亮。它虽是一种漂亮的花朵,然而却得不到人们的宠爱。为什么呢?正因它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味,让人避之不及,更不用说有谁会观赏它了。但外婆告知我,别看它比不上牡丹的富丽堂皇,没有茉莉那样的芳香。但是它特地汲取空气中来自各方各面的臭气,对净化环境起了非常重要的作用。听了外婆的讲解并描述,我再次来到这几株臭绣球前,观赏着一团一团的绣球花,品着那一股股由它发出的臭味,心中不禁对它表示肃然起敬。
望着臭绣球,我不禁联想到环卫工人。它们在充溢灰尘的大街上辛勤地劳动,在散发着臭气的垃圾堆里静默地清除垃圾,自己满身臭汗,却给人民营造了美丽干净的环境,它们不正是一株株令人钦佩的臭绣球吗?
在祖国的各行各业,有多少像臭绣球一样的人们,不计较环境的好坏,它们静默地奉献着自己的青春,奉献着自己的生命。正正因有了它们,我们的社会才变得一天比一天漂亮。
我花了一个上午,画了一幅画:在一个冷清的角落,几株臭绣球开得非常茂密。我把它一向挂在书桌前面的墙上,正因我须要它随时来提示我要为爱护环境、治理污染多做贡献。(指导老师:重庆市铜梁县试验一小雷刚)
简评:借物喻人,赞颂了那些静默奉献的人。
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